Textinterpretation: Die Socke und der kleine Junge

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „A half e o garotinho“.

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• Wort: Textinterpretation: Ein halbes und ein kleiner Junge – 3. Klasse – Editierbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Eineinhalb und ein kleiner Junge – 3. Klasse – Mit Antworten
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die Socke und der kleine Junge

Es war einmal eine kleine Socke, die im Schrank eines kleinen Jungen lebte. Der kleinen Socke ging es allein gut, da ihre Begleiterin noch nicht von einem Campingausflug zurückgekehrt war. Da der kleine Junge keine einzige Socke tragen konnte, verbrachte die kleine Socke die ganze Zeit mit Angeln! Sie liebte es zu fischen!

Jeden Morgen, wenn der kleine Junge zur Schule ging, sprang die kleine Socke aus dem Schrank und sprang mit Wellen zum kleinen Bach, wo er den ganzen Tag fischen konnte!
Eines Tages, als sie beim Angeln war, sah sie ein anderer kleiner Junge. Dieser kleine Junge ging nicht zur Schule und hatte leider sehr schlechte Manieren. Er dachte, dass alle Socken schlecht rochen, und als er die kleine Socke sah, hielt er sich die Nase zu und sagte:
– Äh!
Allerdings war die kleine Socke mehr als sauber und war sehr beleidigt. Sie fing leise an zu weinen. Der kleine Junge war überrascht! Eine kleine Socke könnte fischen? Könnte eine kleine Socke weinen?
Es tat dem Jungen so leid, dass er die Gefühle der kleinen Socke verletzt hatte, dass er sogar versprach, jeden Tag mit ihr zu fischen.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wo lebte die kleine Socke?
EIN.

3) Warum war die Socke einsam?
EIN.

4) Was hat die Socke gemacht, als der kleine Junge zur Schule ging?
EIN.

5) Warum war die Socke beleidigt, als der kleine Junge sich die Nase zuhielt und „igitt“ sagte?
EIN.

6) Was hat der kleine Junge der Socke versprochen, als er sah, dass sie traurig war?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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