Textinterpretation: Der Fuchs und der Leopard

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Der Fuchs und der Leopard“.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF sowie die abgeschlossene Aktivität bereit ist.

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• Wort: Textinterpretation: Der Fuchs und der Leopard – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Der Fuchs und der Leopard – 3. Klasse – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Der Fuchs und der Leopard – 3. Klasse – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

der fuchs und der leopard

Der Fuchs und der Leopard ruhten sich aus, nach einem deftigen Abendessen redeten sie über Erscheinungen. Der Leopard sagte, dass er stolz auf sein schönes und glänzendes Fell sei, während der Fuchs sagte, dass er nur einen Schwanz habe und der gesunde Menschenverstand sagte, dass er nicht wie der Leopard sei.
Als er des Gesprächs müde wurde, sagte der Fuchs dann zu Ende:

- Mit dem Äußeren sind Sie vielleicht gut bedient, aber es wäre nützlicher, wenn Sie auch mit etwas in Ihrem Kopf gut bedient wären, wie ich.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was machten der Fuchs und der Leopard?
EIN.

3) Der Leopard sagt dem Fuchs, dass er stolz ist, was?
EIN.

4) Was hat dem Fuchs an seinem Aussehen gefallen?
EIN.

5) Wie hat der Fuchs das Gespräch mit dem Leoparden beendet?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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