Portugiesische Bewertung: formelle und informelle Sprache

Portugiesischer Sprachtest, geeignet für Schüler der siebten Klasse der Grundschule, mit Lesen und Interpretation von Musik und Gedichten. Bei Fragen zur formellen und informellen Sprache.

Dieser Portugiesisch-Test steht in einer editierbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Portugiesische Sprachaktivität – Gedicht

1. Lies den Streifen und antworte:

Die Sprache, die in der Rede der Charaktere verwendet wird, ist:

a.( ) Umgangssprache und Standard

b.( )Standard und kultiviert

c.( ) Umgangssprache

d.( ) formal

2.Lesen Sie den Text unten und antworten Sie:

Dieser Text stellt den nordöstlichen Dialekt dar, er ist in Umgangssprache verfasst. Können wir sagen, dass die Person aus dem Nordosten diese Liebeserklärung „falsch“ geschrieben hat? Hätte er eine andere Sprache verwenden sollen, um mit seiner Geliebten zu kommunizieren? Kreuzen Sie nur eine Alternative an.

Das. Ja, er hat es falsch geschrieben, da er es richtig schreiben sollte, damit seine Freundin die Nachricht versteht.

B. Nein, er hat es nicht falsch geschrieben, weil seine Freundin so spricht, also benutzte er im Moment die richtige Sprache.

3. Wenn eine Person aus dem Nordosten einen Brief an eine Behörde schreiben würde, welche Sprache sollte sie verwenden?

Umgangssprache auch als informell bekannt.

B. Standardsprache, auch als kultiviert oder formal bekannt.

1. Lies das Lied und beantworte die folgenden Fragen:

Es war einmal - Sandy und Junior

Es war einmal
ein kleiner Ort mitten im Nirgendwo
Schokoladengeschmack
und riecht nach nasser Erde

Es war einmal
Reichtum versus Einfachheit
einer zeigt dem anderen
wer gab mehr glück

damit wir glücklich sind
muss kultivieren
unsere Freundschaften
echte Freunde
damit wir glücklich sind
muss tauchen
in eigener Fantasie
in unserer Freiheit

CHOR
Eine Liebesgeschichte
von Abenteuer und Magie
Es muss einfach gehen
Wer war einmal ein Kind

Wir können sagen, dass Musik die Struktur eines Gedichts hat, warum? Kreuzen Sie nur eine Alternative an.

a.( )Es hat Verse, Reime und ist in Absätzen geschrieben.

b.( )Es hat Verse, Reime und ist in Strophen gegliedert (Merkmale des Gedichttextgenres)

c.( )Nein, Musik hat keine Gedichtstruktur.

d.( )Es hat Verse, es hat Reime und ist in Prosa geschrieben.

1. In der Musik haben wir:

a.( )5 Strophen und 21 Verse

b.( )20 Strophen und 4 Verse

1. Die im Lied vorhandenen Reime sind meistens:

a.( )abwechselnd oder gekreuzt- a, b, c, b

b.( )entgegengesetzt oder interpoliert- a, b, b, a

c.( ) paarweise oder parallel: a, a, b, b

1. Was ist das Thema des Liedes:

a.( )Das Lied erzählt von einer Liebesgeschichte voller Abenteuer und Magie.

b.( )die Musik lehrt uns, glücklich zu sein.

c.( )die Musik erklärt, dass man reich sein muss, um glücklich zu sein.

d.( )die Musik spricht von einem Ort im Nirgendwo und erklärt, wie dieser Ort war.

8. Kreuzen Sie die Alternative an, wenn das Komma unangemessen verwendet wird.

a.( )Bataguassu, 20. Februar 2014.

b.( )Maria dein Abendessen, es steht auf dem Tisch.

c.( )Pedro, komm sofort her!

d.( )Rua Dourados, nº 232, 5. Stock.

Sehen Sie sich das Bild unten an:

9. Was ist das Thema des Textes:

10.Beschreiben Sie:

Das. Wie viele Verse hat das Gedicht?

B. wie viele Strophen

ç. Was sind Reime?

Von Rosiane Fernandes Silva

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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