MATHEMATISCHE AKTIVITÄTEN MIT ORDINALZAHLEN

Ordnungszahlen sind entscheidend und Lehrer müssen gute mathematische Aktivitäten mit Ordnungszahlen für ihre Schüler auswählen. Daher haben wir einige Übungsideen herausgetrennt, die bei der Bewerbung im Unterricht oder als Hausaufgabe hilfreich sein können. Nachverfolgen!

DIE ORDINALZAHLEN GEBEN DEN AUFTRAG, ORT ODER POSITION AN.

1. ZUERST

2. SEKUNDE

3. DRITTER

4. SCHLAFZIMMER

5. FÜNFTE

6. SECHSTER

7. SIEBENTH

8. ACHTER

9. NEUNTE

10. ZEHNTE

20. ZWANZIGSTE

30. Dreißig

40. VIERZIG

50. FÜNFZIG

60. SECHZIG

70. SETUEGOTH

80. ACHTZEHN

90. Neunzig

100. HUNDERTSTUHL

200. ZWANZIGSTE

300. DREIUNDDREISSIG

400. VIERRINGENTITH

500. FÜNFZEHNTER

600. SIXTY

700. EINSTELLUNG HUNDERTSTUHL

800. HUNDERTSTUHL

900. NEUNZEHNTER

1.000. TAUSEND

Einige Fragen mit Ordnungszahlen, die im Unterricht oder als Hausaufgabe angewendet werden können.

1) WENN SIE IN EINER WOHNUNG IM NEUNTEN STOCK WOHNEN UND IHRE MUTTER FÜNF ETAGE OBEN WOHNT, IN WELCHER ETAGE WOHNT SIE?

SCHREIBEN SIE DIE ANTWORT MIT ZAHLEN UND IN GANZEN WORTEN.

EIN:

2) EIN PASSAGIER stieg in das sechste Auto eines Zuges ein. WELCHES IST DIE FRONT UND RÜCKWÄRTS DIESES AUTOS, WO DER BEIFAHRER IST?

EIN:

3) DENKEN SIE AN DIE MONATE DES JAHRES, SAGEN SIE DIE ORDINALPOSITION DER MONATE JANUAR, MAI, SEPTEMBER UND DEZEMBER.

EIN:

4) DARSTELLEN SIE DIE ORDINALEN MIT ZIFFERN:

A) sechsunddreißigste:

B) SIEBENUNDSechzigste:

C) achtunddreißigste:

D) EINUNDACHTIG:

E) sechsundneunzigste:

F) DREIZEHNTER:

G) SECHSTER:

H) EINHUNDERTFÜNFTEL:

I) SIEBUNDsiebzig:

J) VIERFACH HUNDERTDREISSIG:

K) NEUNUNDZWANZIG:

L) VIERUNDVIERZIG:

5) IN EINEM MARATHON LÄUFT EINE GRUPPE VON FREUNDEN UNTER DER KLASSIFIZIERUNG VON JEDEM. SCHREIBEN SIE DIE KLASSIFIZIERUNG VON JEDEM VOLLSTÄNDIG:

CARLOS: 36. -

LUCAS: 75º -

CARMEM: 93. -

PRISCILA: 107. –

FELIPE: 239. -

CLAUDIA: 328. -

MARCELO: 581. -

6) SCHREIBEN SIE DEN VORLÄUFIGEN UND NACHFOLGER DER UNTEN STEHENDEN ORDINALZAHLEN:

_______ – 87º – _______

_______ – 90º – _______

_______ – 99º – _______

_______ – 115º – _______

_______ – 200º – _______

_______ – 420º – _______

_______ – 343º – _______

_______ – 711º – _______

_______ – 806º – _______

_______ – 999º – _______

7) Beobachten Sie die Einstufung einiger Schüler von Lucas' Schule beim Radrennen während der Schnitzeljagd zur Feier der Schülerwoche. Schreiben Sie die Nummern, die jeder Klassifizierung entsprechen:

a) Julia - Siebte - ______________________

b) Petrus - neunzehnter - ______________________

c) Jacqueline - Fünfundzwanzigster - ______________________

d) Sonia - achtunddreißigste - ______________________

e) Minerva - dreiundvierzig - ______________________

f) Lucas - neunundvierzigste - ______________________

g) Sebastian - Fünfzigster - _____________________

8) Schneide den Kalender des Monats aus und füge ihn in dein Notizbuch ein und antworte:

Das. Auf welchen Wochentag fällt der 3. dieses Monats?

B. Am 15. des Monats findet eine Schnitzeljagd statt. Welcher Wochentag wird es sein?

ç. Am 2. Sonntag im Monat findet bei Pedro ein Basketballturnier statt. An welchem ​​Tag im Monat findet dieses Turnier statt?

d. Schreiben Sie die ersten 10 Tage des Monats in Ordinalzahl:

und. Wenn wir am letzten Tag des Monats eine Kostprobe machen, wird sie am ________Tag gemacht.