BILDER FÜR DIE TEXTHERSTELLUNG DES 3. JAHRES

Bilder für die Textproduktion für das 3. Jahr helfen der Lehrkraft, die Textproduktionsaktivitäten für Kinder innerhalb dieses Bildungsprozesses zu erklären.

Die Fantasie der Kinder anzuregen und zu guten Texten zu führen, gehört zu den Aufgaben von Grundschullehrern.

Da die Schüler mit der Textproduktion noch nicht vertraut sind, ist es gut, die Produktion zunächst für Ballons auszugeben, bis sie sich an die Textproduktion gewöhnt haben.

Es ist wichtig, dass die Studierenden ihre Textproduktion bewerten und selbst herausfinden können, was verbessert werden kann.

Leiten Sie den Titel, wenn die Absätze ausgerichtet sind, wenn die Produktion gut aussieht, wenn die Schriftart lesbar ist, wenn der Texttyp ist laut Vorschlag, wenn Sie die richtige Struktur verwendet haben, wenn Sie Satzzeichen verwendet haben, wenn die Sätze klar sind, beginnt der Text, Mitte und Ende?

Bieten Sie gedruckte schriftliche Texte in guter Qualität durch Lesen an.

Die Schüler müssen die Bilder ausschneiden und auf einem weißen Blatt in der Reihenfolge platzieren, in der die Geschichte spielt. Neben jedem Bild wird geschrieben, was in jedem Teil der Geschichte passiert.

Eine äußerst wichtige Tätigkeit, die in praktisch allen Fächern angewendet werden sollte, ist das Erstellen von Texten durch die Studierenden regen die Fantasie der Kinder an und führen sie zur Entwicklung guter Texte in einer der Aufgaben, die den Lehrkräften übertragen werden grundlegend.

Die schriftliche Produktion wiederum muss zu einer Aktivität werden, die im Leben des Studenten eine Bedeutung hat. Dabei muss immer aus der Perspektive der Annäherung an diskursive Genres gearbeitet werden, denn über sie kommunizieren Menschen. Sie sind es, die die Sprachaktivität zur Brücke zwischen den Aktionen, die die Schule entwickelt, und ihrem praktischen Leben machen.