Ich liebte es! Ich werde mich meiner Realität anpassen!
Dieser Unterrichtsplan zielt darauf ab, an Identität und Autonomie in der frühkindlichen Bildung zu arbeiten. Aktivitäten können auch noch verbessert werden, nutzen Sie einfach Ihre Kreativität.
Thema des Unterrichtsplans: Aufbau unserer eigenen Identität
Gearbeitetes Buch: „Maria Vai mit anderen“ von Sylvia Orthoff.
Rechtfertigung
Mit der Geschichte „Maria Vai Com as Others“ arbeiten, die es ermöglicht, den Kindern zu zeigen, dass jeder seine eigenen hat Identität, Ihre Meinung und dass wir die Dinge, die andere tun, nicht tun können, ohne nachzudenken/zu hinterfragen, ob dies gut für uns ist oder unterlassen Sie.
Allgemeine Ziele
– Bei den Schülern den Geschmack für Literatur wecken.
– Stimulieren Sie Kreativität und Fantasie.
– Über Identität nachdenken (Wer bin ich?)
1. Moment: Lesung des Gedichts „Identity“ von Pedro Bandeira. Ein weiterer Vorschlag: „O nome da gente“, ebenfalls von Pedro Bandeira. Sprechen Sie am Steuer über die Gedichte und die Identität jedes Kindes.
2. Moment: Das Buch Maria Vai Com als Outros lesen – Sylvia Orthoff
3. Moment: Bowling-Spiel.
Bauen Sie eine Bowlingbahn mit einer Haustierflasche mit einem Schaf, das an die Flasche geklebt ist.
Regeln: Bilden Sie Teams zum Spielen (Team A, B, C und D). Spielen Sie den Ball, um die Stifte/Schafe umzuwerfen; Erstellen Sie eine Tabelle mit der Punktzahl, die jedes Kind/jedes Team erreicht hat. Das Kind/oder die Mannschaft mit den meisten Punkten gewinnt.
4. Moment: Theater/Dramatisierung/Puppen/Eva-Buch
Spielen Sie die Geschichte „Maria Vai Com as Others“ mit Puppen, Fingerpuppen, Geschichtenschürzen oder anderen Ressourcen, die Sie bevorzugen.
5. Moment: Finishing mit Schrottladen
Ein schöner Vorschlag ist, Ihrer Gruppe kleine Schafe in der Haustierflasche zuzubereiten und sie mit Leckereien oder Popcorn zu füllen. Nach der Party dient die Idee immer noch als Schmuckstück.
Wie man das Haustierflaschenschaf macht:Um das Schaf im Bild zu machen, benötigen Sie eine Einwegflasche, die auf die Höhe geschnitten wird, die Sie mögen, weißes Frottee-EVA, einfarbiges braunes EVA (für die Pfoten) und hautfarbenes EVA (für die kleines Gesicht).
Damit das EVA richtig um die Flasche geht, schneiden Sie es auf die richtige Größe zu und kleben und formen Sie es mit den Händen sehr fest um die Flasche. Mit Heißkleber kleben. Gleich nach dem Kleben die Pfoten und den Kopf. Und zum Schluss das Schafsgesicht (die Nase, das Mäulchen und die Augen) machen, ein wenig rosa Rouge auf die Wangen auftragen und, wenn Sie möchten, kleine Schleifen auf die Ohren legen.
Trinkgeld: Sie können auch andere recycelte Materialien wiederverwenden, um Souvenirs wie Todynho-Boxen, Grasbecher und andere herzustellen.
ANDERE VORSCHLÄGE:
1-Poster der Geschichte in EVA
2- Popcorn-Schafe zum Aufhängen
Du wirst brauchen:
Karton oder Pappe, weißes Popcorn, Klebeband, Kleber
3- Popcorntüte mit Schafsgesicht
Um einen Popcornhalter herzustellen, benötigen Sie:
4-Sie können auch ein Märchenbuch auf Papier, Vorabend oder Filz zusammenstellen.
BEWERTUNG: Beobachten Sie sorgfältig die Beteiligung der Schüler an den vorgeschlagenen Aktivitäten, Spielen, Spielen und Theatervorführungen.
Extra: Dynamik und Spiel
1- Schaf und Hirte
Geräumiger Ort
Zielsetzung: Der Hirte erreicht die Schafe.
Regeln:
Hand in Hand ein Rad formen. Das Schaf ist in der Mitte und der Hirte ist draußen.
Auf das Signal hin muss der Hirte die Schafe nehmen.
Das Rad soll dem Hirten das Passieren erschweren und den Schafen den Durchgang erleichtern.
Es lohnt sich nur, der Hilfe des Rades beim Verlassen und Betreten zu entkommen.
Wenn das Schaf gepackt wird, geht es zum Rad, der Hirte wird zum Schaf und ein anderer Hirte wird ausgewählt. Endet, wenn das Interesse endet.
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2- Das verlorene Schafsspiel
Ein Kind wird ausgewählt und ihm werden die Augen verbunden. Ein Stock wird in deine Hand gelegt, während die anderen einen Kreis um dich bilden. Der Blinde zeigt mit seinem Stock und fragt: "Bist du mein verlorenes Schaf?" Die ernannte Person muss den Stock nehmen und bringe es nah an deinen Mund und blöke es, verkleide deine Stimme, aber wenn es erkannt wird, sollte es an die Stelle der blind. Jedes Mal, wenn dies geschieht, wechseln die Spieler die Plätze, sodass ihre Position nicht erkannt wird.
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Ich liebte es! Ich werde mich meiner Realität anpassen!
Wunderbar!!! Ich danke Ihnen für das Teilen
ICH LIEBE ES, DIE AKTIVITÄTEN WEITER ZU VERSENDEN OHNE ZU VERPASSEN
sehr genossen
Ich habe dich geliebt, du bist wunderbar.
Wunderbar deine Arbeit, danke fürs Teilen
Ich würde gerne mit dieser Geschichte arbeiten, Maria geht mit den anderen, und diese Aktivitäten nutzen, ich mag diese Geschichte, die ich immer in meinen Klassen erzählt habe.
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