WIE MAN DIE LESEGEWOHNHEIT BEI KINDERN kultiviert

Es ist eine Aktivität, die Ihr Kind oder Ihren Schüler zum Lesen anregt, stärkt oder sogar dazu bringt, Freude am Lesen zu haben.

Der erste Schritt besteht darin, mit dem Kind zu sprechen und seinen literarischen Geschmack zu entdecken. Literarischer Geschmack bedeutet hier zu wissen, welche Art von Geschichte ihr am besten gefällt.

Wenn das erledigt ist, provoziere sie zum Lesen. Dies geschieht auf folgende Weise: Lesen Sie sich zunächst ein Buch zu dem Thema durch, das sie mag. Lass sie dich lesen sehen. Wenn Sie dies subtil tun, wird es noch besser. Versuchen Sie nicht, darauf aufmerksam zu machen, dass Sie lesen, besonders wenn Sie nicht regelmäßig lesen, da sie den Trick bemerken und die Taktik verderben könnte.

Wenn die Erwachsene der Typ ist, der gerne liest und dies bereits weiß, dann kann sie sich natürlich verhalten. Versuchen Sie beim Lesen des Buches die Emotionen zu demonstrieren, die Sie beim Lesen empfinden. Das heißt, lachen Sie, machen Sie Kommentare leise, als ob Sie mit sich selbst sprechen würden usw. Das wird sie sehr neugierig machen.

Zu erkennen, dass Sie das Gleiche mögen, was sie tut, ihr Selbstbewusstsein, wird einen enormen Aufschwung erhalten. Stellen Sie sich einen Erwachsenen vor, dem gefällt, was ich tue – wird sie denken – und das ohne dass ihn jemand darum bittet!

Wenn Sie mit dem Lesen fertig sind, bieten Sie ihm die Broschüre nicht an. Legen Sie es stattdessen an einen sichtbaren Ort, sprechen Sie mit ihr über andere Themen und schließlich über Geschichten zu dem Thema, das sie bevorzugt; dann kommentieren Sie, was Sie gerade gelesen haben. Da dies in Teilen geschieht, kann Eile alles verderben. Sagen Sie ihr also bei einer anderen Gelegenheit, dass Sie ein Buch gekauft haben, damit sie es sehen kann, und dass es sehr gut ist.

Wichtig: Erzwingen Sie das Lesen zu keiner Zeit. Gib ihm die Broschüre und das war's. Es kann sein, dass sie beim ersten Kontakt einfach durch die Seiten blättert, um das Terrain zu erkunden, das sie betreten wird.

Hier ist eine Pause für einige wichtige Beobachtungen, die über Erfolg oder Misserfolg Ihres Plans entscheiden. Sie sehen, es ist nicht so, dass „es bestimmen kann“, sondern dass „es bestimmt“.

Jedes Kind, mit seltenen Ausnahmen, mag Hefte mit:

Gut gemachte Zeichnungen. Es müssen Zeichnungen oder Abbildungen sein; sie finden Fotografien zu deprimierend und nüchtern für ihre Welt, es mag sogar eine Flucht aus der Realität sein, aber so ist es, und im Moment hat es keinen Sinn, zu verstehen, warum. Wissen Sie nur, welche Fotos für sie weniger interessant sind als Illustrationen.

Die Zeichnungen oder Abbildungen müssen den Text, den sie liest, klar wiedergeben, damit sie ihn mit dem Text in Verbindung bringen kann visuelle Vorstellung der Situation, da sie dies immer noch nicht alleine schafft und immer noch Wortassoziationen zu aufbaut Bilder.

Blätter mit wenig Text.

Klartext, vorzugsweise mit Wörtern, die sie bereits kennt (dies ist nicht zwingend erforderlich).

Buch mit wenigen Seiten; Durchschnitt 20.

Es ist also an der Zeit, dass Sie handeln. Im Besitz des Buches, nachdem Sie es durchgeblättert haben, verwenden Sie dann das magische Argument.

BITTEN SIE SIE, IHR BUCH FÜR SIE ZU LESEN!

Wenn Sie danach fragen, zeigen Sie, dass Sie ihr volles Vertrauen haben (dies wird mit der richtigen Intonation der Stimme, festem Ton, normal, als wäre es das Natürlichste der Welt, ohne zu zögern, erreicht). Sagen Sie auch, dass Sie sich für das Buch interessieren. An diesem Punkt verschwindet die allgemeine Unsicherheit bei Kindern, wenn sie Erwachsenen etwas anbieten oder teilen.

Wenn Sie möchten, können Sie beim Lesen unterbrechen, um einen Kommentar zur Geschichte abzugeben. Sagen Sie ihm auch, bevor Sie beginnen, wenn er Fragen zur Bedeutung der Wörter hat, fragen Sie ihn; oder besser gesagt, verwenden Sie Ihren gesunden Menschenverstand und machen Sie ergänzende Kommentare, ohne dass sie fragt, zumindest zu denen, die Sie für angemessener halten, und sogar als eine Möglichkeit, den Text zu bereichern. Es ist wichtig für Sie zu wissen, dass sie nur fragt, ob sie Ihnen vertraut oder Sie ihr die ausdrückliche Erlaubnis dazu gegeben haben. Dann ist es fertig, sie ist bereit und keine Hemmungen mehr.

Seien Sie schließlich geduldig und korrigieren Sie es nie, sagen Sie einfach, dass Sie es nicht richtig gemacht haben, einen Absatz usw. In diesem Fall können Sie sie bitten, zu kommentieren, was sie verstanden hat… Es kann sein, dass sie während des Vorlesens ihre Stimme ein wenig senkt, was normal ist. Bitten Sie, ohne zu bestellen, mit viel Humor und Freundlichkeit, dass sie etwas lauter spricht. Das bedeutet für sie nur, dass Sie wirklich am Lesen interessiert sind und ihre Motivation wird noch mehr steigen.

Wenn Sie bemerken, dass sie müde ist, bitten Sie sie, eine Pause einzulegen. Müdigkeitssymptome sind: ständiger Positionswechsel, subtile Seitenblicke, Versuch, sich auf den Boden zu legen usw.

Teilen Sie ihr zum Schluss die gelesene Geschichte mit. Es ist wahrscheinlich, dass sie die Geschichte nicht gut verstanden hat, da nur ältere Kinder anderen vorlesen und darauf achten können, was sie lesen. Sagen Sie ihr, dass die Geschichte wirklich gut war, dass sie Ihnen gefallen hat, und schlagen Sie ihr vor, sie zu lesen, wenn sie Lust dazu hat.

Auch wenn sie es nicht sofort akzeptiert, was wahrscheinlicher ist, lassen Sie das Buch an einem sichtbaren und zugänglichen Ort und ermutigen Sie sie zu anderen Zeiten, es zu lesen, ohne es zu zwingen oder zu fordern. Tun Sie dies in einem Kommentarton.

Es ist wichtig für Sie zu wissen, dass Sie ihr Selbstvertrauen gegeben haben, indem Sie sie gebeten haben, zu lesen. vertraute ihr eine Aufgabe für Erwachsene an und mochte, was sie tat; es gab ihr das Gefühl, wichtig zu sein. Das Beste ist, dass sie von da an den Eindruck von dir bekommen wird.

Die positiven Auswirkungen auf Ihre Persönlichkeit sind eindeutig. So wurde die Saat der Lesegewohnheit auf einfache, natürliche Weise, ohne Zwang, in einer Atmosphäre der Harmonie, wie alles Wahre sein sollte, gepflanzt.

Eine letzte Warnung: Bitten Sie sie, es Ihnen immer wieder vorzulesen. Geben Sie ihr mehr Bücher, schätzen und ermutigen Sie ihren Vorschlag; begleiten sie beim Kauf oder bei der Auswahl eines Buches. Nutzen Sie Ihre Kreativität, um denselben Ansatz im Klassenzimmer anzuwenden!

Autor: Alberto Filho