Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im siebten Jahr der Grundschule konzentriert, etwa Oxyton-Wörter. Analysieren wir sie in dem Text, der uns in das Buch einführt Mary Poppins? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Mit Aktentasche und Regenschirm in der Hand tauchte sie zum ersten Mal im wahrsten Sinne des Wortes im Flug auf – und dies ist nur die erste Überraschung, die dieses fabelhafte Kindermädchen für Sie bereithält. Ein Geburtstag im Zoo, die Dancing Cow-Geschichte, Nachmittagstee in der Luft, zarte Flecken am Nachthimmel… Mary Poppins ist hart und geheimnisvoll und unwiderstehlich!
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Frage 1 - Identifizieren Sie die Passage, in der das hervorgehobene Wort Oxyton ist:
( ) „[…] die erste der Überraschungen, die diese fabelhafte Nanny bereithält Sie.”
( ) „Ein Jubiläum am Zoo, die Geschichte der tanzenden Kuh […]“
( ) "[…] Der Erste Geschichte von Mary Poppins war ein sofortiger Hit […]"
Frage 2 - Das in dem oben identifizierten Auszug hervorgehobene Wort Oxyton ist:
( ) ein Adjektiv.
( ) ein Pronomen.
( ) ein Substantiv.
Frage 3 - Das Wort "Kindermädchen" wird akzentuiert, weil:
( ) ist Oxyton.
( ) ist ein Oxyton, das auf „a“ endet.
( ) ist ein Oxyton, das auf einen Vokal endet.
Frage 4 – Beachten Sie diesen Abschnitt des Textes:
"Mary Poppins ist hart und mysteriös und auch unwiderstehlich!"
Identifizieren Sie nun den Begriff akzentuiertes Oxyton, aus dem es besteht:
( ) “é”.
( ) "ebenfalls".
( ) „unwiderstehlich“.
Frage 5 - Ein Wort ist Oxyton, wenn es als Tonikum verwendet wird:
( ) die letzte Silbe.
( ) die vorletzte Silbe.
( ) die drittletzte Silbe.
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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