Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten Grundschulklasse, über das Exoskelett. Haben Sie schon einmal von ihm gehört? Es ist die Schale, die die inneren Organe von Arthropoden schützt! Da dieser Zapfen nicht mit der Entwicklung des Tierkörpers wachsen kann, führt er Mauser oder Ekdyse durch. Sollen wir mehr über dieses interessante Thema erfahren? Lesen Sie also sorgfältig den Text „Change to grow“! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Wirbeltiere – wie wir Menschen – haben Knochen, um ihren Körper zu stützen. Arthropoden hingegen haben das Exoskelett: eine Hülle, die ihre inneren Organe schützt. Da dieser Zapfen nicht in der Lage ist, mit der Entwicklung des Körpers des Tieres zu wachsen, führt er Mauser oder Ekdyse durch.
Mit anderen Worten, wenn das Tier in seiner Schale wächst, wird es innen eng. Dann beginnt es, sein Exoskelett von innen heraus aufzulösen, bis sein weicher Körper herauskommt. So kann er eine neue Hülle herstellen, um seinen zerbrechlichen Körper zu schützen, nur jetzt größer.
Während der Häutungsphase ist der Arthropode sehr anfällig: Er bewegt sich langsam und bleibt in vielen Fällen bis zum vollständigen Austausch unbeweglich. Es versteckt sich auch, um sich vor Raubtieren zu schützen, während es seine neue Rüstung produziert.
Haben Sie schon einmal Zikadenschalen gesehen, die in Bäumen stecken? Das sind die Exoskelette, die diese Tiere dort hinterlassen haben!
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 178. Verfügbar in: .
Frage 1 - Bestimmen Sie das Thema des Textes:
( ) Arthropoden.
( ) Exoskelett.
( ) Wirbeltiere.
Frage 2 - Lesen Sie diesen Textabschnitt noch einmal:
"Gliederfüßer hingegen haben das Exoskelett: eine Hülle, die ihre inneren Organe schützt."
Der Auszug „Ein Kegel, der Ihre inneren Organe schützt“:
( ) erklärt „Exoskelett“.
( ) kennzeichnet „Exoskelett“.
( ) ergänzt „Exoskelett“.
Frage 3 - In "Da dieser Zapfen nach der Entwicklung des Tierkörpers nicht wachsen kann, führt er Häutung oder Ekdyse durch.", der Begriff "Wie":
( ) weist auf ein Beispiel hin.
( ) drückt eine Ursache aus.
( ) führt einen Vergleich ein.
Frage 4 - In der Zeit „Mit anderen Worten, wie das Tier wächst in seiner Schale, es wird innen eng.“, stellt der unterstrichene Ausdruck eine Beziehung her:
( ) Tor.
( ) Anteil.
( ) Folge.
Frage 5 - Unterstreiche unten die Pronomen, die das Tier (Gliederfüßer) aufnehmen:
„[…] er kann einen neuen Kegel produzieren, um seinen zerbrechlichen Körper zu schützen, nur jetzt größer.“
Frage 6 – Was bedeutet es zu sagen, dass „der Arthropode während der Häutung sehr anfällig ist“?
( ) Es bedeutet, dass der Arthropode während der Häutungsphase sehr deprimiert ist.
( ) Es bedeutet, dass der Arthropode während der Häutung sehr aufgeregt ist.
( ) Das bedeutet, dass der Arthropode während der Häutung sehr wehrlos ist.
Frage 7 – Im Teil „[…] bewegt sich langsam und in vielen Fällen bleibt es unbeweglich, bis der vollständige Austausch erfolgt ist.“ Das hervorgehobene Wort weist auf einen Umstand hin:
( ) Platz.
( ) Modus.
( ) Zeit.
Frage 8 – Im Teil „Auch ausblenden um sich vor Raubtieren zu schützen, während produziert deine neue Rüstung.“, sind die unterstrichenen Verben im Indikativmodus, da sie ausdrücken:
( ) richtige Aktionen des Arthropoden während der Häutungsperiode.
( ) mögliche Aktionen von Arthropoden während der Häutungsperiode.
( ) hypothetische Aktionen des Arthropoden während der Häutungsperiode.
Frage 9 – Auf welche Exoskelette bezieht sich der Text in der Passage „Es sind die Exoskelette, die diese Tiere dort gelassen haben!“?
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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