WIE MAN LEGO VERWENDET, UM KINDER ZU BILDEN

Die neue Methode entstand aus der Notwendigkeit, durch neue Stile, Kindern das Mathematiklernen beizubringen, innovativ zu sein. Die Idee wurde getestet und die Kinder waren begeistert, denn es gibt einen sehr großen Unterschied zum Betrachten der an die Tafel geschriebenen Berichte. Die Tatsache, die Objekte von Rechenoperationen manipulieren und bewegen zu können, verändert die Bedeutung für Kinder völlig, auch wenn es sich um Gegenstände handelt, mit denen sie sehr vertraut sind. Dieses leistungsstarke Spielzeug ist nicht nur grundlegend für die Schaffung eines Gedankengangs, sondern kann auch eine wichtige Plattform sein
im Mathematikunterricht. Großartig, nicht wahr? Hier sind einige Tipps für den Unterricht mit LEGO:

LEGO TO TEACH DIVISION (MATHEMATIK)

LEGO IM SINNE VON ORGANISATION:

Bringen Sie den Schülern bei, Verantwortung für ihr Lernwerkzeug zu übernehmen, und lassen Sie sie ihre Teilebeutel zurückgeben. Säcke müssen versiegelt und Blöcke getrennt werden, es sei denn, sie erhalten eine Reihe von Türmen, die häufig in der Übungen mit LEGO als Hauptaktivität, und die Schüler sind ziemlich unabhängig, wenn sie mit Teilen beschriftete Taschen erhalten Spezifisch.

LEGO IM UNTERRICHT VON FRAKTIONEN (MATHEMATIK)

Verwenden Sie die Stücke verschiedener Stile, wie im Bild oben gezeigt. In New York, USA, kam die Idee von der Lehrerin Alycia Zimmerman, die die Funktion der Stücke nutzte, um die Schwierigkeiten ihrer Schüler der dritten Klasse beim Lernen von Brüchen zu erkennen. Ihrer Meinung nach stellt der Bruch eine der schwierigsten Phasen für Kinder dar und sie musste einen Weg finden, den Unterricht zu erleichtern.

Seit den 1950er Jahren trägt LEGO, führend auf dem Spielwarenmarkt, den gleichen Namen wie das Spielzeug, das seit vielen Jahren erfolgreich in Kinderspielzeugregalen steht.

Die Idee ist, vom traditionellen Unterrichtsstil wegzukommen und in gewisser Weise Innovationen in die Lehrmethoden einzubringen. Daher ist es eine einfache Methode, die die Paradigmen des traditionellen Unterrichts durchbricht und neues Lernen in etwas viel mehr Spaß und folglich produktiveres verwandelt.