Präsident Jair Bolsonaro (parteilos) hat ein Gesetz unterzeichnet, das sich auf die Bildung von Gehörlosen auswirkt. Das Gesetz 14.191/21 regelt die zweisprachige Ausbildung von Gehörlosen im Gesetz der Richtlinien und Grundlagen der nationalen Bildung (LDB). Der Text wurde letzten Mittwoch (4) genehmigt.
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Das Projekt definiert zweisprachigen Unterricht als Unterricht, bei dem die brasilianische Gebärdensprache (Libras) als Muttersprache gilt. Somit gilt das geschriebene Portugiesisch als Zweitsprache des Bürgers.
Nun wird erwartet, dass die neue Gesetzgebung in den folgenden Szenarien in Kraft tritt:
Der vom Senat verabschiedete Text soll folgenden Studierendengruppen zugute kommen:
Der genehmigte Text stammt aus dem Gesetzentwurf (PL) 4909/20. Er hatte bereits im Kindergarten die Modalität des bilingualen Unterrichts. Sie muss sich jedoch über das gesamte Leben des Bürgers erstrecken.
Die Schulen sind für die Förderung fachpädagogischer Unterstützung verantwortlich. Der zweisprachige Unterricht verhindert nicht die Einschreibung entsprechend der Entscheidung der Eltern, Erziehungsberechtigten oder des Schülers selbst.
„Diese Korrektur mussten wir schon vor langer Zeit vornehmen. Wir sind uns der Schwierigkeiten bewusst, mit denen diese Menschen im Bildungsumfeld konfrontiert sind“, sagte die Berichterstatterin für den Gesetzentwurf, Abgeordnete Soraya Santos (PL). Die Informationen stammen von der Agentur Câmara de Notícias.
Eine weitere Anforderung an Schulen ist, dass die Lehrkräfte vorbereitet sind. Das Team muss über zweisprachige Lehrkräfte verfügen, die über eine angemessene Ausbildung verfügen. Darüber hinaus müssen auch die didaktischen Materialien an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst werden.
Organisationen, die gehörlose Menschen in Brasilien vertreten, werden an regelmäßigen Bewertungen teilnehmen. Diese Einrichtungen müssen gehört werden, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu gewährleisten.
Ein weiterer Punkt des Projekts befasst sich mit der Ausbildung von Studierenden. Lehrrichtlinien sollten integrierte Programme verwenden, um den Zugang zu Informationen sicherzustellen.
Dadurch werden den Studierenden die notwendigen technischen und naturwissenschaftlichen Kenntnisse vermittelt. Diese Praxis ermöglicht es, ihre historischen Erinnerungen wiederherzustellen.
Zu diesem Zweck wird es Aufgabe der Union sein, die Bildungssysteme technisch und finanziell zu unterstützen. Daher wird die Beteiligung von Gehörlosengemeinschaften, Hochschuleinrichtungen und Einrichtungen, die Gehörlose vertreten, geschätzt.