Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Adverbien. Werden wir die Begriffe analysieren, die die Bedeutung von Verben, Adjektiven oder Adverbien verändern und verschiedene Umstände ausdrücken? Beantworten Sie also die Fragen anhand des Textes, den das Buch uns präsentiert. Gemeinsam haben wir Engineering entdeckt!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Demonstrativpronomen. Wie wäre es, sie im Text über Blitze in Brasilien zu studieren? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen! In der Passage „Einige Gelehrte berechnen, dass die Zahl __________ noch mehr wachsen kann […]“ sollte der Raum mit dem Demonstrativpronomen „dies“, „dies“ oder „das“ gefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die verbale Stimmen. Aktive Stimme, Passive Stimme und reflektierende Stimme! Werden wir die verbalen Stimmen im Text über den Spulwurm analysieren? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Perfekte Verben in der Vergangenheit. Was bedeutet diese Zeitform im kommunikativen Kontext? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zu. beziehen Magischer Johnson!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, etwa Akzentuierung. Analysieren wir die akzentuierten Wörter im Text über die Länge des Radius? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule richtet, über die Koalas. Sie sehen aus wie Teddybären mit dickem, weichem Fell., die kurze und dunkle Schnauze, der abgerundete Kopf und die großen behaarten Ohren. Wollen wir die Koalas besser kennenlernen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an Personalpronomen. Wie wäre es mit einer Analyse dieser Art von Pronomen im Text? super tasche? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über den Löwen und das Eichhörnchen. Es war sehr heiß und der Löwe beschloss, sich einen kühlen Platz zu suchen, an dem er sich ausruhen konnte. […] Plötzlich kam ein Eichhörnchen aus einem nahen Busch und ging unklug unter dem Bart des Dschungelkönigs hindurch. Was ist von da an passiert, oder? Wie war die Reaktion des Löwen? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über das Buch Anne von Green Gables. Es ist die Geschichte von Anne Shirley, einem rothaarigen Mädchen, das fälschlicherweise zu ein paar Brüdern geschickt wurde, die einen Jungen wollten. Wollen wir mehr über dieses Buch erfahren? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die direkte transitive Verben. Wann sind deine so klassifiziert? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zur Serie beziehen. Herr Dachs und Frau Fox.
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