Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, erforscht bestimmte Artikel. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Warum sehen wir zuerst Blitze und hören dann Donner? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Im Segment „[…] while sound travels at 345 meter per second.“ steht ein bestimmter Artikel. Sollen wir ihn identifizieren?
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Blitz ist die Leuchtkraft, die entsteht, wenn Elektrizität aus einer Wolke freigesetzt wird, und Donner ist das Geräusch eines Blitzes. Die Lichtgeschwindigkeit ist 100.000 Mal schneller als die des Schalls; Licht bewegt sich mit 300.000 Kilometern pro Sekunde fort, während Schall sich mit 345 Metern pro Sekunde fortbewegt. Auf diese Weise sehen wir zuerst Licht, das schneller ist, und dann kommt Schall, der nicht so schnell ist.
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Frage 1 - Unterstreichen Sie die folgenden bestimmten Artikel:
„Der Blitz ist die erzeugte Leuchtkraft […]“
Frage 2 - Die unterstrichenen Artikel oben definieren jeweils die Substantive:
Frage 3 - Uhr:
„[…] Licht bewegt sich mit 300.000 Kilometern pro Sekunde […]“
Es kann gesagt werden, dass:
( ) das erste „a“ ist der bestimmte Artikel.
( ) das zweite „a“ ist der bestimmte Artikel.
( ) das erste „a“ und das zweite „a“ sind bestimmte Artikel.
Frage 4 – Uhr:
„[…] während Schall sich mit 345 Metern pro Sekunde ausbreitet.“
In diesem Segment gibt es einen bestimmten Artikel. Identifizieren Sie es:
Frage 5 - In der Passage „[…] wir sehen zuerst das Licht, das schneller ist, und dann kommt der Ton […]“, deuten die bestimmten Artikel an:
( ) gleiches Geschlecht.
( ) die gleiche Nummer.
( ) das gleiche Geschlecht und die gleiche Nummer.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
