Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die passiver Agent. Lassen Sie uns das passive Komplement der Verben im Text studieren Live-Action von A Dama eo Vagabundo gewinnt ersten Trailer? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse, über eine Party im Wald. Und – plötzlich – fing es an, eine Einladung zu einer solchen Party zu regnen. Wer hat eingeladen? Wer hat teilgenommen? Sollen wir mehr über dieses Ereignis im Wald erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über Schildkröten. Seine steifen und geraden Beine ähneln kleinen Stämmen. Wussten Sie, dass es in Brasilien nur zwei Schildkrötenarten gibt? Treffen wir sie? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die Präpositionen. Wie wäre es mit einer Analyse der Beziehungen, die sie im Text über die Stadt Minas Gerais. hergestellt haben? St. Lawrence? Beantworten Sie also die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen! Bedeutet die Präposition „zu“ in „[…] Liter kraftvolles Mineralwasser zum Verkauf in anderen Städten […]“ Bedeutung, Bestimmung oder Zweck? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über die Boom mein Ochse. Wussten Sie, dass dieses traditionelle Fest in Maranhão heute zum Weltkulturerbe gehört? Werden wir mehr über diese Tatsache und die Geschichte von Bumba meu boi erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über die Population von Tieren in Wäldern. Laut Text hat sich die Population dieser Tiere seit 1970 halbiert. Welche Faktoren haben zum Rückgang der in Wäldern lebenden Tiere beigetragen? Werden wir mehr über diese alarmierende Tatsache erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, über die Verben im Präsens. Wie wäre es mit einer Analyse dieser Zeitform im Text über die Küstenbiom? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten Grundschulklasse, über die Geige. Die Akustik der schärfsten Saiteninstrumente wird seit langem von Physikern untersucht.. Werden wir mehr über die Beziehung zwischen Wissenschaft und Geige erfahren? Lesen Sie also aufmerksam den interessanten Text „Physik und Geige: das Duett“! Beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über das Musical „ZORRO – Nasce Uma Lenda“. Die Show, die an den 100. Jahrestag der Entstehung der Figur des amerikanischen Schriftstellers Johnston McCulley erinnert, erhält eine neue Adaption unter der Regie von Ulysses Cruz für den renommierten Roman „Zorro“. […]. Werden wir mehr über dieses Musical wissen? Dann lesen Sie den Text „ZORRO – Uma Lenda is born“, ein immersives Musical zum Klang von Gipsy Kings“! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der achten Klasse der Grundschule, richtet sich an die Sätze. Was ist ein Voiceover? Das Verbinden von zwei oder mehr Wörtern mit der Funktion eines! Analysieren wir die Sätze im Text über das Buch analyze der gestiefelte Kater? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen!
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