Aktivität von Textinterpretation, die sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über Dorina Nowill. Laut Text ist sie nutzte die Behinderung als Anreiz, um andere Menschen, die nicht sehen konnten, weiterzulernen. Erstaunlich, nicht wahr? Werden wir mehr über die Arbeit dieses Brasilianers erfahren? also lies den text Dorina Nowill! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der siebten Grundschulklasse richtet, richtet sich an die verstecktes Thema. Werden wir die Themen analysieren, die in Gebeten verborgen erscheinen? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des erklärenden Textes Ist es Vergiftung oder Vergiftung? Kennen Sie den Unterschied? Finde es heraus!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die direkte transitive Verben. Wie wäre es, sie im Text über das Buch zu studieren? Cora, Coraline Herz? Ist das Verb in „[…] kletterte den Berg […]“ ein direktes Transitiv, weil es auf eine Ergänzung verzichtete, eine Ergänzung mit Präposition verlangte oder eine Ergänzung ohne Präposition verlangte? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, ca. Präsident Kubitschek. Seine einzigartige Landschaft besteht aus Bergen, Wasserfällen, Bächen und Wasserfällen, die alle Touristen verzaubern und eine wunderschöne Landschaft bilden, die mit ihrer riesigen einheimischen Vegetation vermischt ist. Die Stadt „Präsident Kubitschek“ besser kennenlernen? Lesen Sie dazu den Text aufmerksam durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die Schülern der achten Klasse der Grundschule empfohlen wird, richtet sich an die Unbestimmte Pronomen. Werden wir die Begriffe analysieren, die die Substantive begleiten oder an ihre Stelle treten und Unbestimmtheit ausdrücken? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes. Dorfschriftsteller!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die bestimmte Themen. Einfaches Thema, zusammengesetztes Thema und verstecktes Thema! Analysieren wir die im Text festgelegten Themen Correios lanciert Gedenkbriefmarke zu Ehren des 130-jährigen Bestehens von Cora Coralina? Beantworten Sie also die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse über „Heidi, das Mädchen aus den Alpen“. Laut Text ist dieses Buch zeigt den Kontrast zwischen wildem und freiem Leben in den Bergen mit seinen einfachen und wesentlichen Werten und dem Leben in der Großstadt mit ganz unterschiedlichen Sitten, Regeln und Werten. Werden wir mehr über die Geschichte dieses Buches erfahren? Lesen Sie also den Text „Heidi, das Mädchen aus den Alpen“! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die direkte transitive Verben. Wann werden Verben so klassifiziert? Wenn sie eine Ergänzung ohne Präposition brauchen! Wir werden sie in dem Text analysieren, der uns die Stadt vorstellt sabara? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen.
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, über die Ankunft des Eises in Brasilien. Lassen Sie uns die Geschichte dieses kalten Genusses in unserem Land kennenlernen? Also lies den Text aufmerksam Das Eis kommt in Brasilien an! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die Komma. Lassen Sie uns Komma-Verwendungssituationen analysieren? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zu. beziehen Bananen, Touristenstadt São Paulo.
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