Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Die Ameise und die Taube.
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Geographie-Aktivität, die sich an Schüler der dritten Klasse richtet, mit Fragen zu nachhaltigen Nutzungseinheiten.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Eine Biene Zizi.
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Naturwissenschaftliche Aktivität, entwickelt für Schüler der achten Klasse der Grundschule, mit Fragen zu Zelltypen.
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Biologieaktivität, die sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet, mit Fragen zu den Vorteilen des Klonens im Gartenbau und Gartenbau.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Überwindung des Lernens.
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Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet und Fragen zu Vollschutzeinheiten enthält.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Sofia und Martin, verspielte Delfine.
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Wissenschaftliche Aktivität, entwickelt für Schüler der achten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Inhalt des Bindegewebes.
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Biologieaktivität, die sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet und Fragen zu Stickstoffausscheidungen enthält.
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