Aktivität von Textinterpretation, für Sechstklässler, über den Mähnenwolf. Laut dem Autor des Textes sehen viele den Wolf als Synonym für Gefahr. Immerhin wird dieses Tier in der Geschichte von Rotkäppchen als schlecht bezeichnet… Der Autor hebt jedoch hervor, dass beim Mähnenwolf ist er in Gefahr: von der Landkarte zu verschwinden! Sollen wir mehr über den Mähnenwolf herausfinden? also lies den text Böser Wolf? Wird es sein? Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der siebten Grundschulklasse und richtet sich an die Verwendung des Kommas. Sehen wir uns Situationen an, in denen dieses Satzzeichen verwendet wird. Beantworte dazu die Fragen anhand des Textes zum Faschingsblock Kordon der Bicharada, aus Vila de Cameta (PA)!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Imperativ Verben. Was drücken sie im kommunikativen Kontext aus? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Schaumspray Pflege!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über die Kompost-Projekt. Was ist das Ziel dieses im Bundesdistrikt entwickelten Projekts? Verwandeln Sie organische Abfälle in Kompost! Sehr wichtig, nicht wahr? Lass uns mehr über die erfahren komponieren? Lesen Sie dazu den Text aufmerksam durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die Pronomentypen. Lassen Sie uns die Funktionen analysieren, die von Pronomen in dem kuriosen Text ausgeführt werden Woher kommt die Kombination aus Reis und Bohnen? Beantworten Sie also die verschiedenen unten vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, richtet sich an die verstecktes Thema. Lassen Sie uns die Themen identifizieren, die im Text über versteckt erscheinen Die Schokolade? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, über die Kardinalzahl. Was zeigt es an? Ein Teil, eine Position oder eine Menge? Lass es uns herausfinden? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes. 20 Jahre Euro, die gemeinsame Währung der Europäischen Union.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule und richtet sich an die Verben in der Vergangenheitsform. Was bedeuten die Verben in dieser Zeitform im kommunikativen Kontext? Lass uns lernen? Beantworte dazu die verschiedenen Fragen, die die Vergangenheitsform der unvollkommenen Verben im interessanten Text untersuchen Die Geschichte der Züge!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und richtet sich an die indirekte transitive Verben. Wann werden Verben so klassifiziert? Wenn sie ein Add-on brauchen! Aber mit oder ohne Präposition ergänzen? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zum Buch beziehen. Junge aus Bethlehem, geschrieben von Bartolomeu Campos de Queirós.
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die Gerundiumverben. Wie wäre es, Verben in dieser Substantivform zu studieren? Beantworten Sie also die Fragen anhand des Textes, der uns in die Serie einführt Hütchen in allen Farben!
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