Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse, über die Geschichte der Olympischen Spiele. Wie wäre es, mehr über die Olympischen Spiele zu erfahren, die das höchste sportliche Niveau darstellen? Entdecken Sie die Fakten und Wissenswertes, die die Geschichte der Wettbewerbe geprägt haben! Wissen Sie, woher die Olympischen Spiele kamen? Finden Sie es heraus, indem Sie den Text lesen! Und um noch tiefer in diese Geschichte einzutauchen, beantworten Sie die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im neunten Jahr der Grundschule, erforscht die Stimmen des Verbs. Aktive Stimme, analytisches Passiv, pronominales Passiv oder reflektierende Stimme? Analysieren wir die Stimmen der Verben, aus denen der Text besteht Heiße und kalte Sofortkompressen? Beantworten Sie also die folgenden Fragen!
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im achten Jahr der Grundschule, ca. verbale Regentschaft. Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text. Die Wahrheit hinter Einsteins Foto! Könnten Sie zum Beispiel sagen, was ist der Fehler beim Dirigieren in „Der Fotograf hat den Wissenschaftler gebeten, zu lächeln […]“? Lass es uns herausfinden? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, Die Evolution auf Schienen, richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule. Möchten Sie den Ursprung des Zuges entdecken? Kennen Sie Magnetschwebebahn? Nein? Lies also unbedingt den Text und beantworte dann Fragen dazu! Komm schon, Jungs?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, erforscht die Gerundiumverben. Wie wäre es, diese Substantivform des Verbs zu studieren? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes. Auf dich wartend! Darin erklärt der Autor die Angewohnheit von Welpen, immer auf ihre Besitzer zu warten! sehr cool, nicht wahr?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, erforscht die Präpositionen. Dies sind die Wörter, die Begriffe verbinden und unterschiedliche Bedeutungsbeziehungen zwischen ihnen herstellen! Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem interessanten Text Warum sind Münzen rund? Sie können erkennen, welche Idee durch die Präposition „für“ im Satz „Zum Handhabung erleichtern.“? Von Bedingung, Schlussfolgerung oder Zweck? Sollen wir antworten?
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Textinterpretationstätigkeit, Garten von Brasilien, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule. Werden wir Serra do Cipó besuchen, das in den Bergen von Minas Gerais liegt? Es ist ein wunderschöner Ort mit einer Vielfalt an Pflanzen und Tieren! Warst du einverstanden? Lesen Sie dann den Text und beantworten Sie die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die für Schüler im achten Jahr der Grundschule angezeigt wird, zielt darauf ab, die Vokativ. Kennen Sie seine Funktion? Wie wäre es mit Lernen? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen anhand des schönen Textes das Gebet eines Vaters, geschrieben von Moacyr Scliar!
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Aktivität von Textinterpretation, adressiert an Schüler im achten Jahr der Grundschule, über die Chagas-Krankheit. Es handelt sich um eine ansteckende Krankheit, die unbehandelt zu ernsthaften Gesundheitsproblemen führen kann! Werden wir mehr über diese Krankheit erfahren? Lesen Sie also den Text, der die Chagas-Krankheit klar erklärt, und beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die einfacher Kerl. Weißt du, wann ein Thema einfach ist? Hast du jetzt einen Zweifel gemalt? Beantworten Sie also die Fragen basierend auf a Abheben von Hagar, in dem er und seine Familie über die Große Mauer in Europa sprechen!
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