Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die Verknüpfung von Verben. Weißt du, wann ein Verb ein verbindendes Verb ist? Welche Rolle spielen sie im kommunikativen Kontext? Lassen Sie uns verstehen? Beantworten Sie also die Fragen, die auf der Grundlage des kuriosen Textes ausgearbeitet wurden Was frisst der Tukan?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, schlägt das Studium von Substantive. Die verschiedenen vorgestellten Fragen untersuchen diese Wortklasse anhand des Textes. Junge reden, geschrieben von Rachel de Queiroz. Lernen wir mehr?
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Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im sechsten Jahr der Grundschule konzentriert, das Leben studiert die materiell. Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf der Wie sieht das Leben des Pinguins aus? Wissen Sie? Nein? Finden wir es also heraus?
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen, die das Studium von Vergangenheitsform Imperfekt. Können Sie das gebeugte Verb in dieser Zeitform identifizieren? Und kennen Sie die Rolle, die es im kommunikativen Kontext spielt? Lass uns lernen? Die Fragen basieren auf der Geschichte ein überlegener Mann, geschrieben von Machado de Assis.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die Phrase und das Adverb der Zeit. Die gestellten Fragen basieren auf dem Text. Das Wasser.
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Portugiesische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im neunten Jahr der Grundschule, mit Fragen, die das Studium von study vorschlagen Konjunktionen. Die Schüler werden angeleitet, die von ihnen festgelegten Konjunktionen und Bedeutungsbeziehungen bei der Konstruktion des reflektierenden Textes zu identifizieren in uns, die Freude, geschrieben von Ivan Martins.
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Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im siebten Jahr der Grundschule, die darauf abzielt, die Relativpronomen. Siebtklässler werden gebeten, diese Pronomen und ihre Funktionen im kommunikativen Kontext zu identifizieren. Lassen Sie uns verstehen?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, schlägt das Studium von verbindendes Verb. Können Sie ihn identifizieren? Kennen Sie die Rolle, die er im kommunikativen Kontext spielt? Lass uns lernen? Die gestellten Fragen werden als Fragment von Das Ei, geschrieben von Mario Quintana.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die Arten von Fächern. Unterscheiden wir sie in einen Streifen von Calvin und Harold? Also, machen Sie sich an die Arbeit!
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im siebten Jahr der Grundschule konzentriert, zielt darauf ab, die verstecktes Thema. Sollen wir ihn identifizieren? Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf einem Fragment der Chronik Im Flughafen, geschrieben von Carlos Drummond de Andrade.
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