Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 9. Klasse richtet, schlägt das Studium verschiedener Beugungen der vor Verb sein", durch den Text Warum ist Luft unsichtbar?
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt darauf ab, die Konjunktivmodus. Die verschiedenen Fragen, aus denen die Aktivität besteht, basieren auf dem Text der Frosch und der Skorpion.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt darauf ab, die Adverbiale Sätze. Die verschiedenen Fragen, aus denen die Aktivität besteht, basieren auf der Fabel Der Fuchs und die Trauben, von Millôr Fernandes.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Gymnasiasten im ersten Jahr richtet, schlägt das Studium von. vor pronominales Passiv, durch ein Kurzgeschichtenfragment aus Carlos Drummond de Andrade.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt darauf ab, die verbindendes Verb, durch den Text, der diese Frage beantwortet: Warum wird die Sonne bei Sonnenuntergang orange?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, schlägt das Studium von. vor Adverbien, durch den Text Warum hören wir nie auf zu denken?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, besteht aus Fragen, die auf das Studium von verbale Phrasen, durch den Text die Erde beäugen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, bietet das Studium verschiedener Satzzeichen, durch den Text Kurzgeschichte, von Paulo Mendes Campos.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 6. Klasse und zielt darauf ab, die Possessivpronomen, mittels eines Streifens.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt darauf ab, die Unbestimmte Pronomen, durch ein Polizist aus Mafalda.
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