Textinterpretation, geeignet für Schüler der 6. Klasse, mit dem Ziel, den neugierigen Text zu studieren "Wie ist Pizza entstanden?“.
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Textinterpretation“,Santos Dumont – ein talentierter gebürtiger Minas Gerais“, empfohlen für Schüler im ersten Jahr der High School. Tauchen Sie ein in die Geschichte des „Vaters der Luftfahrt“. Die Aktivität besteht aus mehreren Fragen, die die Entwicklung wichtiger Lesefähigkeiten ermöglichen. Trainieren!
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Textinterpretation für Schüler der 7. Klasse, um den Streifen „Galfield“ zu studieren. Darin wird das sprachliche Phänomen der Intertextualität.
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Textinterpretation, Auszug aus „Cadernos de João“, geschrieben von Aníbal Machado. Die Aktivität richtet sich an Schüler der 8.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Gymnasiasten im ersten Jahr richtet, über das Auftreten der "Wette" in der Zusammenfassung des Films „The Adventures of Robinson Crusoe“, der im August dieses Jahres in die Kinos kommen soll. Jahr.
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Textinterpretation „Der Glücksknochen“, geeignet für Schüler der 7. Klasse. In einer der vorgeschlagenen Fragen werden die Schüler gebeten, Kommas in den Text zu setzen, ein Inhalt, der viel Aufmerksamkeit verdient, da er häufig Zweifel aufkommen lässt.
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Textinterpretation „Werbekampagne“ für Schüler der 6. Klasse. Die vorgeschlagene Aktivität zielt darauf ab, die Besonderheiten vor allem in Bezug auf die Art und Weise zu untersuchen, in der dieser bewegende Text konstruiert wurde.
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Textinterpretation, geeignet für Schüler im achten Jahr, mit Blick auf das Studium der Garfield-Streifen. Die vorgeschlagenen Fragen beziehen sich auf das Thema und vor allem auf die sprachlichen Ressourcen, die bei der Textkonstruktion verwendet werden.
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Textinterpretation „Fisch zum Wohle des Gehirns“ für Schüler der 3. Klasse. In den fraglichen Nachrichten wird eine wissenschaftliche Bestätigung für etwas präsentiert, das bereits von Müttern und Großmüttern praktiziert wurde. Es ist wichtig, klarzustellen, dass die verschiedenen vorgeschlagenen Aktivitäten das Thema und vor allem die sprachlichen Ressourcen berücksichtigen, die bei der Abfassung des Textes verwendet wurden.
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Textinterpretation, die sich an Schüler der 7. Klasse richtet, mit dem Ziel, Humor und verbale Formen zu studieren, die bei der Konstruktion der Calvin-Streifen.
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