Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text lass dich nicht täuschen.
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF sowie die abgeschlossene Aktivität ausdrucken können.
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Lesen Sie den Text aufmerksam durch. Beantworten Sie dann die interpretativen Fragen:
Schauen Sie sich weitere Tipps von Professor Geane Alzamora an, damit Sie nicht in gefährliche Fibs geraten
„Wenn Sie Zweifel haben, ob bestimmte Informationen falsch oder wahr sind, geben Sie sie nicht an andere weiter. Frage zuerst einen Erwachsenen, dem du vertraust, ob ein YouTube-Kanal vertrauenswürdig ist oder ob die
Verknüpfung die Sie angeklickt haben, ist zum Beispiel für Ihr Alter angemessen.“"Wenn Sie keinen Erwachsenen in der Nähe haben, gehen Sie zum Google. Sie können eine Schlagzeile oder ein Stichwort eingeben und sogar Sprachbefehle verwenden, um herauszufinden, was bereits zu einem bestimmten Thema gesagt wurde. Die meisten groben falschen Informationen werden in mehreren widerlegt Links die in der Internetsuche erscheinen.“
„Es ist nicht richtig, falsche Informationen zu produzieren, um anderen zu schaden. Genauso wie wir nicht schlecht über jemanden sprechen sollten, der nicht da ist, um sich zu verteidigen, sollten wir keine Nachrichten oder Videos teilen, die einen Kollegen in Verlegenheit bringen könnten. Dies wird auch berücksichtigt Mobbing.”
Zeitschrift „MINAS DO SCIENCE“. (Spezial 2020), S.34. Verfügbar in: .
Frage 1 - Der Text "Lass dich nicht täuschen" soll:
( ) kritisieren den Leser.
( ) führen den Leser.
( ) unterhalten den Leser.
Frage 2 - Zurücklesen:
„Sehen Sie sich andere Tipps von Professor Geane Alzamora an, Wofür du verfällst nicht in gefährliche Fibs"
Der unterstrichene Ausdruck führt ein:
( ) Ursache.
( ) Tor.
( ) Folge.
Frage 3 - Im Auszug „[…] oder wenn die Verknüpfung was Sie angeklickt haben, ist Ihrem Alter angemessen […]“, ein Wort ist kursiv geschrieben, weil:
( ) ist fremd.
( ) war falsch geschrieben.
( ) ist das Hauptwort im Text.
Frage 4 - In „Wenn du keinen Erwachsenen in der Nähe hast […]“ drückt der Autor aus:
( ) eine Annahme.
( ) eine Schlussfolgerung.
( ) eine Begründung.
Frage 5 - In der Passage „[…] entdecken Sie, was bereits zu einem bestimmten Thema gesagt wurde.“ ist das Wort „o“ gleichbedeutend mit:
( ) "Das".
( ) "Das hier".
( ) "Das hier".
Frage 6 – In den „Meisten Informationen“ grob false wird in mehreren widerlegt Links die in der Internetsuche auftauchen.“, der unterstrichene Begriff bedeutet:
( ) Platz.
( ) Modus.
( ) Zeit.
Frage 7 – Das Wort "fibs" ist ein Sprachbeispiel:
( ) kultiviert.
( ) informell.
( ) regional.
Frage 8 – Im Abschnitt „[…] wir dürfen über niemanden schlecht reden […]“ verweist die Lehrerin auf:
( ) zum Thema „Wir“.
( ) zum Thema „Sie“.
( ) zum Thema „Du“.
Frage 9 – Laut Lehrer ist es auch Mobbing:
( ) „um falsche Angaben zu machen mit dem Ziel, anderen zu schaden“.
( ) „reden Sie schlecht über jemanden, der nicht anwesend ist, um sich zu verteidigen“.
( ) „eine Nachricht oder Videos zu teilen, die einen Kollegen in Verlegenheit bringen könnten“.
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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