Wer war Paulo Freire?

Paulo Freirewar einer der bekanntesten brasilianischen Pädagogen. Er entwickelte die Pädagogik der Unterdrückten, in dem die Schule nicht nur als Mittel zur Vermittlung technischer Konzepte, sondern auch als eine kritischere Sicht auf die Gesellschaft gesehen wird.

Seine Alphabetisierungsmethode erklärte, dass es neben der Entscheidungsfähigkeit auch wichtig sei, kritisches Bewusstsein und Autonomie zu vermitteln. All dies zusammen steigert das Selbstwertgefühl des Schülers.

in deinem Buch Pädagogik der Autonomie, reflektiert der Pädagoge über die Beziehung zwischen Pädagogen und Schülern. Darüber hinaus erarbeitet er Praktiken, die bei den Schülern alles entwickeln, was seine Methode vorhergesagt hat.

Die Methode von Paulo Freire

Für Paulo Freire sollte sich Bildung auch mit den Problemen befassen, mit denen die Gesellschaft konfrontiert ist, und nicht nur mit dem technischen Teil. Seine Methode wurde als strategischer Weg zur Erwachsenenerziehung bekannt.

Vor diesem Hintergrund verstand er, dass eine Ausbildung mit mehr Autonomie und kritischem Bewusstsein unerlässlich war.

So können Sie das zusammenfassen Die Methode von Paulo Freire in: Der Pädagoge zeigt, dass der Schüler über grundlegende Lernerfahrungen verfügt, so dass es möglich ist, all dieses Wissen in Schulwissen zu organisieren.

Auf diese Weise entsteht unter aktiver Beteiligung der Studierenden ein für Dialog und Reflexion offenerer Alltag. Dadurch, dass sich der Schüler während des Prozesses aktiver fühlt, wird er autonomer.

Bücher von Paulo Freire

Paulo Freire war Autor mehrerer Bücher zum Thema Bildung. Schauen Sie sich einige an:

• Pädagogik der Unterdrückten (1968)
• Politik und Bildung (1985)
• Pädagogik der Hoffnung (1992)
• Pädagogik der Autonomie (1996)

Zitate von Paulo Freire

Schauen Sie sich unten einige Zitate von Paulo Freire an:

Niemand erzieht irgendjemanden, niemand erzieht sich selbst, die Menschen erziehen sich gegenseitig, vermittelt durch die Welt.

Bildung, was auch immer sie sein mag, ist immer eine in die Praxis umgesetzte Theorie des Wissens.

Lesen muss ein Akt der Liebe sein.

Obwohl sie sich gute Lehrer für ihre Kinder wünschen, möchten nur wenige Eltern, dass ihre Kinder Lehrer werden. Dies zeigt uns die Erkenntnis, dass die Bildungsarbeit hart, schwierig und notwendig ist.

Wenn Bildung allein die Gesellschaft nicht verändert, verändert sich die Gesellschaft ohne sie auch nicht.

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