Das von der Vorgängerregierung in den Hintergrund gedrängte Jugend- und Erwachsenenbildungsprogramm (EJA) wird von der Bundesregierung erneut priorisiert ein Modell, das vom Continuing Secretariat, Youth and Adult Literacy, Diversity and Inclusion des Ministeriums für Bildung entwickelt wurde (Secadi/MEC).
Eine der von der Exekutive angekündigten Neuerungen ist die Auszahlung von Stipendien an Interessenten Verbindung mit der technischen Ausbildung, um die Kontinuität der Ausbildung im Zusammenhang mit dem Beruf des zu ermöglichen Student. Die Idee hat bereits den vorläufigen Namen „Alfabetiza Brasil EJA“ erhalten.
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Die Leistung der Lehrkräfte ist ein Schlüsselfaktor für die vollständige Inklusion der Schüler.
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Laut der für Secadi zuständigen Sekretärin, Zara Figueiredo, „ist es das Recht dieser Leute, im Klassenzimmer zu sein, in einem Kurs, der …“ Gespür für ihr Alter und das bietet ihnen eine Ausbildung mit der Perspektive, die sie sich wünschen, sei es der Einstieg in den Arbeitsmarkt oder der Einstieg in die Berufswelt Universität".
Von den 9,6 Millionen Menschen ab 15 Jahren im Land leben 5,3 Millionen in der Nordostregion und 5,2 Millionen sind mindestens 60 Jahre alt. Eine weitere relevante Daten ist, dass mehr als die Hälfte der Bevölkerung im Alter von 25 Jahren (53,2 %) die High School abgeschlossen hat. Bei schwarzen oder braunen Menschen sinkt dieser Anteil auf 47 %, bei weißen Menschen steigt er jedoch auf 60,7 %.
Die Schlussfolgerung ist, dass das Land mindestens 65 Millionen Brasilianer (46,8 % der Erwachsenen ohne abgeschlossene Sekundarschulbildung) als soziale Schicht hat Potenzial, von Inklusionsmaßnahmen wie EJA zu profitieren, das ihnen den Abschluss einer Grundbildung (Alphabetisierung, Grundschule) ermöglicht ist mittel).
Eine ähnliche Initiative wurde 2014 von der Regierung von Dilma Rousseff mit der Umsetzung von „Projovem“ ergriffen – das eine Zuwendung von garantierte Studien für EJA-Studenten, zusätzlich zur Schaffung besonderer Bedingungen in Schulen, wie z. B. der Zuweisung spezieller Räume für sie Kinder. Zu diesem Zeitpunkt belief sich das Budget für solche Bildungsprogramme auf 820 Millionen R$.
Zusätzlich zu Projovem hat die PT-Regierung das Programm „Brasil Alfabetizado“ ins Leben gerufen, für das Haushaltsmittel bereitgestellt werden Freiwillige, die, obwohl sie keine Lehrer waren, unter der Aufsicht von Sekretariaten für den Alphabetisierungsunterricht verantwortlich waren Gemeinden.
Anschließend wurden beide Initiativen praktisch deaktiviert, sei es aufgrund der einsetzenden Wirtschaftskrise dann über das Land, sowie dessen Ablösung durch andere Bildungsformate, etwa Schulen zivil-militärisch und häuslicher Unterricht, Begriff im Englischen, der sich auf Familien- oder häusliches Unterrichten bezieht.
