A Bildung moderner Nationalstaaten geschah am Ende von Niedriges Mittelalter, eine Zeit, die von der Einsicht einiger reicher Adliger geprägt war, dass die Feudalismus ihre Bedürfnisse nicht mehr erfüllten.
Wenn wir das wissen, lösen wir das Problem Übungen zur Bildung moderner Nationalstaaten die das Team der Escola Educação speziell für Sie ausgewählt hat?
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1 – (Pucsp) „Der königliche Thron ist nicht der Thron eines Menschen, sondern der Thron Gottes selbst.“ Könige sind Götter und nehmen in gewisser Weise an der göttlichen Unabhängigkeit teil. Der König sieht von weiter und höher; man muss glauben, dass man besser sieht…“ (Jacques Bossuet.).
Diese Aussagen von Bossuet beziehen sich auf den Kontext:
a) des 12. Jahrhunderts in Frankreich, als es zu einem tiefgreifenden Bruch zwischen Kirche und Staat kam, weil der Papst versuchte, als Vertreter Gottes die monarchische Macht auszuüben.
2 – Der Niedergang des Feudalismus ermöglichte die Entwicklung einer neuen politischen Konfiguration, bekannt als „Moderner Staat“, die gekennzeichnet war durch:
a) Souveränität der Kirche, territoriale Vereinigung, abgegrenzte Grenzen, Zentralisierung der Macht in den Händen des Monarchen.
b) Souveränität des Königreichs, territoriale Vereinigung, abgegrenzte Grenzen, Zentralisierung der Macht in den Händen des Monarchen.
c) Souveränität des Königreichs, territoriale Vereinigung, abgegrenzte Grenzen, Zentralisierung der Macht in den Händen der Kirche.
d) Souveränität des Königreichs, territoriale Vereinigung, fehlende Grenzziehung, Zentralisierung der Macht in den Händen des Monarchen.
3 – Was war eine der Säulen des modernen Staates?
a) Der Aufstieg der Kirche, Inhaberin einer zentralisierten Macht, die keine Einmischung des Königs dulden würde. Sein Einfluss würde auf die Bevölkerung und das Territorium ausgeübt.
b) Der Aufstieg der Bourgeoisie, Inhaberin einer zentralisierten Macht, die keine Einmischung der Kirche dulden würde. Sein Einfluss würde auf die Bevölkerung und das Territorium ausgeübt.
c) Der Aufstieg des Königs, Inhaber einer zentralisierten Macht, die keine Einmischung der Kirche ertragen würde. Sein Einfluss würde auf die Bevölkerung und das Territorium ausgeübt.
d) Der Aufstieg der Bourgeoisie, Inhaberin einer zentralisierten Macht, die keine Einmischung des Königs dulden würde. Sein Einfluss würde auf die Bevölkerung und das Territorium ausgeübt.
4 – Um ihre Autonomie zu stärken und zu gewährleisten, investierten die Monarchien in:
a) Berufsarmeen.
b) intellektuelle Studien.
c) manuelle Studien.
d) Universitäten.
5 – (UEL) Um das 16. Jahrhundert herum war er mit der Bildung europäischer Nationalmonarchien verbunden:
a) die Forderung des aufstrebenden Handelsbürgertums nach Protektionismus und die Verbreitung einer absolutistischen politischen Ideologie.
b) die politisch-ökonomische Bekräftigung der feudalen Aristokratie und die liberale ideologische Unterstützung der Zentralisierung des Staates.
c) Überseeschifffahrten und Eroberungen und der Wunsch, eine Weltwirtschaft des freien Marktes einzuführen.
d) das Anwachsen des Kontingents bäuerlicher Arbeitskräfte und die Präsenz der bürgerlichen Vorstellung von der Diktatur des Proletariats.
e) die Entstehung einer religiösen kulturellen Avantgarde und der starke Einfluss des französischen Skeptizismus, der das göttliche Recht der Könige verteidigt.
6 – Was waren die wichtigsten modernen Nationalstaaten?
a) England, Frankreich, Portugal und Schweden.
b) Norwegen, Frankreich, Portugal und Spanien.
c) England, Frankreich, Dänemark und Spanien.
d) England, Frankreich, Portugal und Spanien.
7 – Die europäischen Nationen haben ihre eigene Form der politischen Zentralisierung geschaffen, basierend auf:
a) Krise des Feudalismus, Entstehung des Bürgertums, maritime Expansion, kommerzielle Entwicklung und Bevölkerungswachstum.
b) Krise des Feudalismus, Entstehung der Monarchie, maritime Expansion, kommerzielle Entwicklung und Bevölkerungswachstum.
c) Krise des Feudalismus, Entstehung des Luthertums, maritime Expansion, kommerzielle Entwicklung und Bevölkerungswachstum.
d) Krise des Feudalismus, Entstehung des Bürgertums, Ausweitung der kirchlichen Macht, kommerzielle Entwicklung und Bevölkerungswachstum.
8 – Die Bourgeoisie war für die Entstehung freier Messen verantwortlich, die die Entwicklung des Handels auslösten. Wie wurde diese Zeit genannt?
a) Kulturelle und städtische Renaissance.
b) Kommerzielle und städtische Renaissance.
c) Kommerzielle und kulturelle Renaissance.
d) Kommerzielle, urbane und künstlerische Renaissance.
9 – (FUVEST) – Im Entstehungsprozess der Nationalstaaten Frankreich und England lassen sich folgende Aspekte identifizieren:
a) Stärkung der Macht des Adels und Verzögerung der Bildung des modernen Staates.
b) Ausweitung der Abhängigkeit des Königs von Feudalherren und der Kirche.
c) Zerfall des Feudalismus und politische Zentralisierung.
d) Niedergang der königlichen Macht und Krise des kommerziellen Kapitalismus.
e) Schwächung der Bourgeoisie und Gleichgewicht zwischen Staat und Kirche.
10 – Der ____________ wurde zur wichtigsten Figur der europäischen Gesellschaft.
a) Bischof
b) Papst
c) Priester
d) König
1 – D
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4 – A
5 – A
6 – D
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10 – D
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