Ö Nationales Bildungsmedienzentrum (CNME), eine Technologie, die Präsenzunterricht unter Beteiligung eines zweiten Lehrers im Studio ermöglicht, wird im nächsten Jahr erweitert. Es wurde bereits in Schulen in 18 Bundesstaaten umgesetzt und sollte neben dem Bundesdistrikt auch die Unterstützung von neun weiteren staatlichen Bildungsministerien mit insgesamt 500 Schulen in 24 Bundesstaaten erhalten. Die Initiative wird vom Bildungsministerium in Zusammenarbeit mit dem National Council of Secretaries of Education (Consed) entwickelt.
„Es ist eine innovative Möglichkeit, den Zugang zu Bildung zu demokratisieren und die Integration zwischen unserer Jugend und unseren Lehrern zu fördern. Sie können Wissen und Erfahrungen mit Kollegen aus dem ganzen Land austauschen, die in völlig anderen Realitäten leben“, betont Bildungsminister Rossieli Soares.
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Für die Präsidentin von Consed und Bildungsministerin von Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, ist das CNME von grundlegender Bedeutung für die Bildung. „Es ist ein Instrument, das Gerechtigkeit und Gleichberechtigung für alle Schüler fördert und zweifellos einen Unterschied in der Bildungsqualität macht“, bewertet Cecília Motta.
Eine weitere Neuheit für nächstes Jahr ist, dass die Kurse aus Brasília in einem Studio übertragen werden, das auf dem Gelände des MEC eingerichtet wird. Derzeit erfolgt die Übertragung von Manaus aus. Außerdem werden 500 Robotik-Kits an jede der teilnehmenden Schulen verteilt. Das MEC beabsichtigt außerdem, das Programm auf Grundschüler auszudehnen.
CNME ist eine durch Technologie vermittelte Präsenzunterrichtsmethode. Schüler der teilnehmenden Schulen verfolgen den Unterricht gleichzeitig von einem Studio aus, wobei Pädagogen sowohl im Übertragungsraum als auch im Klassenzimmer anwesend sind.
Der Start erfolgte im November für 150 Schulen in 17 Bundesstaaten und der DF und kam 10.000 Oberstufenschülern zugute.
Das Projekt orientiert sich an den Grundsätzen des gleichberechtigten Zugangs, der Beständigkeit in der Schule, der Lernfreiheit, des Pluralismus der Ideen und der Autonomie der Lehrer.
Sämtliche Kosten für Ausrüstung und Lehrerausbildung werden vom MEC finanziert. Die Gesamtinvestition für die Umsetzung in den Staaten beträgt 40 Millionen R$.
In der ersten Phase, im Jahr 2018, Amazonas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, Tocantins und Distrito Bundes. Für 2019 sind darüber hinaus Acre, Bahia, Mato Grosso, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte und Rondônia bestätigt. Die Informationen stammen vom Bildungsministerium.
