Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten und dritten Jahr der Grundschule, mit Multiplikationsproblemsituationen.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Verben in Nominalform. Infinitiv, Gerundium und Partizip! Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Onychophoren? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Jahr der Grundschule, mit einfachen Additionsproblemsituationen.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet adnominaler Zusatz. Lassen Sie uns diese Art von Zusatz im Text analysieren, der uns das Buch präsentiert Die drei Musketiere? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Jahr der Grundschule, mit einfachen Additionsproblemsituationen.
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule einzelne Periode. Wie wäre es mit einer Analyse dieser Art von Periode im Text über den Baum? Murici? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten Jahr der Grundschule, mit einfachen Additionsproblemsituationen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, erforscht Komma. Wie wäre es mit der Analyse dieses Satzzeichens? Die vier Jahreszeiten? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten und dritten Jahr der Grundschule, mit einfachen Additionsproblemsituationen.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Akzentuierung. Lassen Sie uns die akzentuierten Wörter im Text analysieren Tagundnachtgleiche und Sonnenwende? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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