Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, ca Akzentuierung. Lassen Sie uns die akzentuierten Wörter im Text analysieren Was gibt es zum Abendessen? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität zur Textinterpretation, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text O tolo.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet verbale Transitivität. Lassen Sie uns die transitiven Verben im Text analysieren Warum haben wir Ohren? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text Followers tolos.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Adverbien. Lassen Sie uns diese Wörter im Text analysieren Warum schwimmt das Schiff? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität zur Textinterpretation, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text Luck.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, etwa paroxysmale Wörter. Lassen Sie uns sie im Text analysieren Wärme kommt von innen? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text. Ein anspruchsvoller Kunde.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Verben im Indikativ. Was drücken diese Verben im kommunikativen Kontext aus? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen Warum schließen sich manche Pflanzen, wenn wir sie berühren?
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Aktivität zur Textinterpretation, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text. Ein Hilferuf.
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