Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule Personalpronomen. Wie wäre es, diese Art von Pronomen im Text zu analysieren? Superbag? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Grundschüler der sechsten Klasse richtet, über den Löwen und das Eichhörnchen. Es war sehr heiß und der Löwe beschloss, einen kühlen Ort zum Ausruhen zu suchen.. […] Plötzlich kam ein Eichhörnchen aus einem nahe gelegenen Busch und ging rücksichtslos unter dem Bart des Königs des Dschungels hindurch.. Was ist von da an passiert? Wie reagierte der Löwe? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr, über das Buch Anne von Green Gables. Es ist die Geschichte von Anne Shirley, einem rothaarigen Mädchen, das fälschlicherweise zu zwei Brüdern geschickt wurde, die sich einen Jungen wünschten. Möchten Sie mehr über dieses Buch erfahren? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem direkte transitive Verben. Wann haben Sie einen solchen Rang? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zur Serie beziehen Herr Badger und Miss Fox.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „Löcher im Garten“ entwickelt.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, etwa passiver Agent. Es ist die Ergänzung eines Verbs im Passiv. Lassen Sie uns die Agenten des Passivs im Text analysieren Rochen, wo kommen sie her? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „O canto do sabiá“ entwickelt.
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über das Riesengürteltier. Vor Millionen von Jahren, noch bevor der Mensch erschien, als die Erde von riesigen Tieren bewohnt war, gab es das Riesengürteltier bereits auf dem Planeten. Lernen wir dieses Gürteltier besser kennen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Grundschulklasse mit entwickelten Fragen zum Text „Lukas und der Kreisel“.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der 7. Klasse der Grundschule, über Mayana Zatz. Sie ist eine Molekularbiologin und Genetikerin, die weltweit für ihre bahnbrechende Forschung auf dem Gebiet neuromuskulärer und Stammzellerkrankungen bekannt ist.. Werden wir mehr über sie erfahren? Lesen Sie die Biografie also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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