Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Präpositionen. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? 11. April – Tag des Infektologen? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen! Funktioniert in „[…] im Kampf gegen Infektionskrankheiten […]“ der Begriff „a“ als Präposition, bestimmter Artikel oder Demonstrativpronomen? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretationrichtet sich an Schüler der siebten Grundschulklasse über die Wechselwirkung zwischen Sonne, Wolke und Blatt Papier. Werden wir die Beziehung zwischen diesen Elementen verstehen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im neunten Grundschuljahr, zum Thema adverbialer Zusatz der Zeit. Sollen wir diesen Inhalt besser verstehen? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes Karneval in Brasilien!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Verbstimmen. Aktive Stimme, Passive Stimme und reflexive Stimme! Lassen Sie uns die verbalen Stimmen im Text analysieren Blin-blon! Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im siebten Grundschuljahr richtet, über wahres Wohlbefinden. Schon mal von ihm gehört? Wussten Sie, dass dieser Vogel sogar gegen Falken und Geier kämpft, um sein Territorium zu verteidigen? Lernen wir den wahren Vielgeliebten besser kennen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Grundschulklasse richtet, befasst sich mit dem Unbestimmte Pronomen. Sollen wir die Pronomen analysieren, die Substantive begleiten oder ersetzen und so Unbestimmtheit ausdrücken? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen roter Delphin!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Relativpronomen. Lassen Sie uns sie im Text studieren, der uns das Buch präsentiert Stoffhund? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über Libellen. Wir sehen oft Libellen, die Tümpel, Flüsse und Seen hinunterstürzen, wenn sie vorbeifliegen und ihren Hintern ins Wasser schlagen! Möchten Sie mehr über diese Insekten erfahren? Lesen Sie daher den Text „Was sind Libellen?“ sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet Komma. Lassen Sie uns Situationen analysieren, in denen dieses Satzzeichen im Text verwendet wird In Brasilien gibt es Banto? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Grundschulklasse richtet, befasst sich mit dem adverbialer Zusatz der Zeit. Lassen Sie uns die Ausdrücke analysieren, die auf Zeitumstände im Text hinweisen Der Tag der klassischen Musik feiert das Werk von Villa-Lobos? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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