Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: „Dornröschen“.
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Die Zig- und Zag-Aufkleber.
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Geschichtsaktivität für Schüler im siebten Grundschuljahr mit Fragen zur Ersten Herrschaft.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit entwickelten Fragen zum Text: Silvias Geheimnis wird gelüftet.
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Der Verstecktest.
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Geschichtsaktivität für Schüler der siebten Grundschulklasse mit Fragen zur brasilianischen Vorgeschichte.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet und Fragen zum Text „Silvias Zaubertrick“ entwickelt.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Kinotag auf der Ilha Grande.
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Geschichtsaktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum vorkolonialen Brasilien stellt.
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Aconchego lernt ein neues Wort.
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