Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Sujinhos Bestrafung.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet und sich mit dem befasst Verben im Imperfekt. Sollen wir analysieren, welche Rolle sie im kommunikativen Kontext spielen? Beantworten Sie dazu die Fragen zu dieser Zeitform im Text über Toni Morrison! Wussten Sie, dass sie „die erste schwarze Frau war, die einen Nobelpreis für Literatur erhielt“? Lernen Sie die Geschichte dieses großartigen amerikanischen Schriftstellers kennen!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Der Dorfmarkt.
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Geschichtsaktivität für Erstklässler mit Fragen zum vorrevolutionären Frankreich.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit entwickelten Fragen zum Text: Silvias Helfertag,
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet und sich mit dem befasst Unbestimmte Pronomen. Werden wir die Begriffe analysieren, die Substantive begleiten oder ersetzen und so Unbestimmtheit ausdrücken? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des im Buch dargestellten Textes. schließlich, vom kolumbianischen Autor und Illustrator Dipacho!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Die Entdeckung von Galante.
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Geschichtsaktivität für Erstklässler mit Fragen zum Bürgerkrieg (1861–1865).
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: O streut Müll.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Zeitraum. Der Punkt kann einfach oder zusammengesetzt sein! Lassen Sie uns die Punkte analysieren, aus denen der Text besteht São Paulo-Raum? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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