Aktivität von Textinterpretation, angedeutet für Schüler der achten Klasse der Grundschule, über den Adler am Flussufer. Laut des Textes, Am Fluss lebt nicht nur die alte und berühmte Aga-Kröte. Der Grauadler ist ein weiterer, der in der Gegend lebt. Schon mal von diesem Adler gehört? NEIN? Wie wäre es also, sie kennenzulernen und ihre Eigenschaften und Gewohnheiten zu entdecken? Lesen Sie dazu den Text Adler am Flussufer! Dann beantworten Sie die verschiedenen Fragen, die diesen Text erforschen! Lass uns gehen?
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Die portugiesische Aktivität, empfohlen für Oberstufenschüler im ersten Jahr, erkundet die Krasis. Werden wir Nutzungs- und Nichtnutzungssituationen des Crase analysieren? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen, die auf dem Text basieren Maria des Glaubens, die kälteste Stadt in Minas Gerais!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Rote Gesichter.
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Geschichtsaktivität für Schüler der siebten Grundschulklasse mit Fragen zur feudalen Wirtschaft.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule, anlässlich des 100. Geburtstags von Nelson Gonçalves. Nelson Gonçalves besaß eine bemerkenswerte Stimme und galt als der größte Interpret Brasiliens. Er verkaufte mehr als 80 Millionen Platten und gewann damit in den 40er Jahren den Titel „König des Radios“.. Zu Ehren des 100. Geburtstags dieses großen Künstlers, der am 21. Juni gefeiert wurde, haben die Correios eine Briefmarke herausgebracht! Werden wir mehr über dieses Label und die Karriere von Nelson Gonçalves erfahren? Lesen Sie dann den Text und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Verben in der Vergangenheitsform. Sollen wir die Verben analysieren, die vergangene Tatsachen ausdrücken? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen anhand des Textes. Der Riesenpandabär Bei Bei verbringt vier Jahre im US-Zoo.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit entwickelten Fragen zum Text „Silvia braucht eine neue Brille“.
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Geschichtsaktivität für Erstklässler mit Fragen zum Mittelalter, von der römischen Krise bis zum Feudalismus.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr und handelt von einer Bootsexplosion in Acre. Laut des Textes, Bei Bootsexplosion in Acre werden 15 Menschen schwer verletzt. Werden wir mehr über diesen Unfall erfahren? Lesen Sie den Text daher sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im siebten Grundschuljahr, zum Thema Proparoxyton-Wörter. Wann werden Wörter auf diese Weise klassifiziert? Wenn sie die vorletzte Silbe als Tonikasilbe haben (diejenige, die kräftiger ausgesprochen wird)! Lassen Sie uns die Proparoxytone im Text über die Stadt analysieren Pequeri? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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