Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zu den ersten Erschütterungen des oligarchischen Regimes.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, schlägt das Studium von vor pronominale Platzierung. Sollten wir zum Beispiel sagen: „Ich verwandle mich, wenn ich in einem Rad bin […]“ oder „Ich verwandle mich, wenn ich in einem Rad bin […]“? Steht das Schrägpronomen „me“ vor oder nach dem Verb? Damit Sie diesen und andere Fälle der Pronominalplatzierung verstehen, beantworten Sie unbedingt die Fragen zum Text Capoeira stärkt Körper und Geist.
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Interpretationsaktivität für Sechstklässler zum Text
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Mathematikaktivität für Schüler im sechsten Grundschuljahr mit Problemen zur Einheit der Masse.
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Biologie-Aktivität für Oberstufenschüler im zweiten Jahr mit ausführlichen Fragen zu Lymphgefäßen.
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Geografische Aktivität für Schüler im dritten Jahr der Oberstufe mit Fragen zur geologischen Struktur Brasiliens.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Ziffer. Schüler der sechsten Klasse werden gebeten, die Zahl und ihre Funktion zu identifizieren und sie vollständig aufzuschreiben. Lass uns üben? Die Fragen basieren auf dem Text Reise zum Mond.
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Wissenschaftliche Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet und Fragen rund um die Schwangerschaft behandelt.
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Dolmetscheraktivität, die sich an Studierende im sechsten Jahr richtet und auf das Studium des Textes abzielt Der Prinz, der gähnte. Waren Sie neugierig auf diese Geschichte? Lesen Sie also den Text und machen Sie dann die Interpretationsaktivität! Es gibt mehrere Fragen! Lass uns gehen?
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Mathematikaktivität, entwickelt für Schüler im dritten Jahr der Grundschule, mit Problemen im Zusammenhang mit Berechnungen und einfachen Operationen.
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