Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab bedeutende Verben. Wissen Sie, wann ein Verb bedeutsam ist? NEIN? Beantworten Sie dann die Fragen zum Text die Urmenschen.
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Wissenschaftliche Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet und Fragen zur Nervenkoordination enthält.
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Aktivität von Deutung, an Schüler der achten Klasse gerichtet, aus dem Text auf Papier aus Stein. Haben Sie schon einmal von ihm gehört? NEIN? Möchten Sie dieses umweltfreundliche Produkt kennenlernen? Lesen Sie also unbedingt den Text und beantworten Sie die Interpretationsfragen!
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Geografische Aktivität, entwickelt für Oberstufenschüler im ersten Jahr, mit Fragen zu Industrie und Produktion im geografischen Raum.
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zur Entstehung europäischer Monarchien.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, schlägt das Studium von vor intransitive und transitive Verben. Wissen Sie, wann ein Verb intransitiv und wann ein Verb transitiv ist? Die vielfältigen Fragen basieren auf dem Text Die Schlange und das Glühwürmchen.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im sechsten Jahr richtet, anhand des Textes Ameisenarbeit. „Die kleine Ameise konnte so viel Demütigung nicht mehr ertragen.“ Möchten Sie den Fortgang dieser Geschichte erfahren? Lesen Sie also unbedingt diesen Text, der uns zum Nachdenken anregt! Dann beantworten Sie die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen! Lass uns gehen?
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Mathematikaktivität, entwickelt für Schüler im sechsten Grundschuljahr mit Problemen zur Massenmessung.
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Geografische Aktivität für Erstklässler mit Fragen zu Industrie und ausländischem Kapital.
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Biologieaktivität, entwickelt für Oberstufenschüler im dritten Jahr, mit Fragen zu Knorpelfischen.
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