Biologieaktivität für Oberstufenschüler im zweiten Jahr mit Fragen zur Verwendung von Nährstoffen und zur Rolle von Vitaminen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Arten von Verben im Prädikat. Wissen Sie, wann ein Verb intransitiv, direkt transitiv, indirekt transitiv, direkt und indirekt transitiv oder ein Verbindungsverb ist? Sollen wir verstehen? Die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text Der Junge und der Regenbogen, geschrieben von Ferreira Gullar.
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Geografische Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet und Fragen zur Bildung großer Wirtschaftsblöcke erarbeitet.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten Grundschuljahr mit Übungen zum Text: Cindy, Freundin der Natur.
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Mathematikaktivität, die für Schüler im vierten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird und sich mit Problemen befasst, die einfache Berechnungen beinhalten, aber bei der Entwicklung des logischen Denkens helfen.
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Geografische Aktivität für Erstklässler mit Fragen zur Struktur der brasilianischen Bevölkerung.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten Grundschuljahr mit Fragen zum Text: Pitoco.
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Naturwissenschaftliche Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet und Fragen zur Abwehr des Körpers stellt.
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Mathematikaktivität, Vorschläge für Schüler im vierten oder fünften Jahr der Grundschule, mit Streichen zur Unterstützung der Entwicklung des logischen Denkens.
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zur Pernambuco-Revolution.
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