Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, schlägt das Studium von vor Adjektive. Die Schüler werden gebeten, Adjektive sowie die Rolle zu identifizieren, die sie im Text spielen, der das offenbart Spanien. Lernen wir dieses Land näher kennen?
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Biologieaktivität, entwickelt für Oberstufenschüler im zweiten Jahr, mit Fragen zu Stammzellen.
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Mathematikaktivität, die Schülern im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule angeboten wird, mit Fragen zu einfachen Rechenproblemen, die den Schülern helfen, logisches Denken zu entwickeln.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen nomineller Formalformen ab (Infinitiv – Partizip – Gerundium). Die Fragen basieren auf einem Fragment des Romans Sankt Bernhard, In Graciliano Ramos.
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Biologieaktivität, entwickelt für Oberstufenschüler im zweiten Jahr, mit ausführlichen Fragen zur menschlichen Verdauung.
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Mathematikaktivität, empfohlen für Schüler im vierten Grundschuljahr, mit Übungen zur Multiplikation.
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Portugiesisch-Bewertung, vorgeschlagen für Schüler im achten oder neunten Jahr der Grundschule, mit Fragen zu Substantivvereinbarung, Recherche, Textproduktion, Erstellung eines Wandgemäldes sowie Lektüre und Interpretation des Textes „O Handy".
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Geographie-Aktion für Schüler der fünften Grundschulklasse mit Fragen zur Bundeshauptstadt.
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Philosophieaktivität, vorgeschlagen für Erstklässler der Oberstufe, mit Fragen zum Ursprung der Philosophie.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Oberstufenschüler, mit Fragen zur Verwendung des Bindestrichs.
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