Beurteilung der portugiesischen Sprache im Grammatikunterricht für Oberstufenschüler im ersten Jahr. Ausgehend von der Lektüre eines Textes analysiert der Student kontextbezogen Fragen der Morphologie.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Aktivität zur Textinterpretation, vorgeschlagen für Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Papai Noel in meinem Haus“.
Diese Aktivität kann in einer bearbeitbaren Word-Vorlage heruntergeladen und als PDF ausgedruckt werden. Außerdem ist die Aktivität beantwortet.
Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 7. Klasse und zielt darauf ab, zwischen den Formen zu unterscheiden „haben“ und „haben“, durch einen Text, der das Buch bekannt macht Ich möchte haben…, übersetzt und adaptiert von Monica Stahel. Es ist erwähnenswert, dass eine der vorgeschlagenen Fragen die Position der Schüler zum Thema des Buches erfragt.
Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, und auch die Aktivität beantworten.
Mathematik-Aktivität, empfohlen für Schüler im vierten oder fünften Grundschuljahr, mit Übungen zum Dividieren von Dezimalzahlen.
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Textinterpretationsaktivität zum Text „Das Schweigen der Nachtigall“. Diese Aktivität wird Schülern im vierten oder fünften Grundschuljahr angeboten.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 7. Klasse und bietet das Studium von Pronomen, wird bei der Erstellung von Texten über die Funktionen des Elefantenrüssels verwendet.
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Mathematikaktivität mit Übungen und Problemsituationen zur Multiplikation von Dezimalzahlen, vorgeschlagen für Studierende im vierten oder fünften Jahr.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im vierten oder fünften Jahr der Grundschule richtet. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Der Frosch mit Angst vor Wasser“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 7. Klasse und ermöglicht das Erlernen von „Neue Rechtschreibung“, durch einen Text, der zwei von Régis L. übersetzte Bücher enthüllt. A. Rosa.
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Mathematikaktivität zur Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen, richtet sich an Schüler im vierten oder fünften Grundschuljahr.
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