Textinterpretation „Conto do Zorro“, richtet sich an Schüler der 9. Klasse der Grundschule. Die Aktivität besteht aus verschiedenen Fragen, die die Entwicklung wichtiger Lesefähigkeiten ermöglichen.
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Interpretation von Texten, empfohlen für Schüler der 6. Klasse der Grundschule, mit dem Ziel, Humor und die bei der Konstruktion von Texten verwendeten sprachlichen Ressourcen zu studieren Zieh Calvin aus.
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Interpretation des Textes „Warum sind die Statuen nicht bemalt?“ richtet sich an Schüler der 8. Klasse der Grundschule. Wie der Titel schon vermuten lässt, behandelt der Text ein sehr merkwürdiges Thema!
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Interpretation von Texten, empfohlen für Schüler der 6. Klasse der Grundschule, mit dem Ziel, den kuriosen Text zu studieren“Wie ist die Pizza entstanden?“.
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Textinterpretation, „Santos Dumont – ein Bergmann voller Talent", empfohlen für Schüler im 1. Jahr der High School. Tauchen Sie ein in die Geschichte des „Vaters der Luftfahrt“. Die Aktivität besteht aus einer Vielzahl von Fragen, die die Entwicklung wichtiger Lesefähigkeiten ermöglichen. Üben!
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Textinterpretation für Schüler der 7. Klasse im Hinblick auf das Studium des „Galfield“-Streifens. Darin nimmt man das sprachliche Phänomen wahr Intertextualität.
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Textinterpretation, Auszug aus „Joãos Notizbüchern“, geschrieben von Aníbal Machado. Die Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse der Grundschule.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Gymnasiasten im ersten Jahr richtet, zum Auftreten der „Wette“ in der Zusammenfassung des Films „Die Abenteuer des Robinson Crusoe“, dessen Veröffentlichung für August dieses Jahres geplant ist Jahr.
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Interpretation der Texte „Der Glücksknochen“, empfohlen für Schüler der 7. Klasse der Grundschule. In einer der vorgeschlagenen Fragen werden die Schüler gebeten, Kommas in den Text zu setzen, ein Inhalt, der große Aufmerksamkeit verdient, da er häufig Fragen aufwirft.
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Textinterpretation „Werbekampagne“, gerichtet an Schüler der 6. Klasse der Grundschule. Die vorgeschlagene Aktivität zielt darauf ab, die Besonderheiten zu untersuchen, die vor allem die Art und Weise betreffen, wie dieser bewegende Text erstellt wurde.
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