Davon haben Sie bestimmt schon gehört Azteken, Ist es nicht? Dieses Volk war eines von präkolumbianische Zivilisationen Die am meisten erforschten Geheimnisse der Welt und dennoch gibt es viele Rätsel, die Historiker nicht entschlüsseln konnten.
Die Azteken lebten zwischen dem 14. und 16. Jahrhundert in Zentralmexiko und verfügten Studien zufolge über fortgeschrittene Kenntnisse in Astronomie und Architektur.
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In diesem Artikel werfen wir einen Blick auf fünf interessante Fakten über diese alte Zivilisation, die Sie vielleicht noch nicht kennen. Schnallen Sie sich an, wir reisen in der Zeit zurück!
1. Ursprungslegende
Historiker berichten, dass der Ursprung der Azteken mündlich vom Vater an den Sohn weitergegeben wurde und dass das Gespräch von Mythen und Legenden umgeben war.
Der Mythologie des Volkes zufolge kamen die Azteken aus Aztlan, einem fernen Land. Darüber hinaus gehörten sie zu einer Gruppe namens Mexicas, die sich aufgrund eines göttlichen Zeichens dazu entschloss, das Land zu verlassen, um sich einen neuen Ort zum Ansiedeln zu suchen.
Jahrzehnte später, im Jahr 1325, kamen sie in der Stadt Tenochtitlan in der Zentralregion an Mexiko, der Legende nach. Das göttliche Zeichen, dort Wurzeln zu schlagen, war die Sichtung eines Adlers, der auf einem Kaktus saß und eine Schlange fraß.
2. Bindung von Menschen
Forscher haben herausgefunden, dass es bei einem Azteken üblich war, sich selbst in die Sklaverei zu „verkaufen“ – oder Kinder und Verwandte zu verkaufen, wenn er Schulden hatte. Dies geschah jedoch nur in Fällen äußerster Verzweiflung.
Nach dem Verkauf mussten die Sklaven ununterbrochen arbeiten, bis sie alle Schulden beglichen hatten. Diese Aktivität wurde als „Menschenbeschlagnahme“ bezeichnet.
(Bild: Offenlegung)
3. Kristallschädel
Nein, es ist nicht nur der Name eines der Filme Indiana Jones. Zu den wertvollsten und berühmtesten Relikten der Azteken gehören ihre Kristallschädel.
Die Nachbildungen dieses Teils des menschlichen Skeletts wurden von Hand und mit spektakulären Details in durchscheinenden Quarz geschnitzt.
Der Zweck dieser Objekte ist jedoch immer noch ein Rätsel. Höchstwahrscheinlich wurden sie bei religiösen Zeremonien, Heilungs- oder Wahrsagungsritualen verwendet.
4. Menschenopfer
Die Azteken waren geschickt darin, Menschen zu opfern, und waren dafür bekannt. Sie haben viele Kriege gegen andere Völker geführt, um Gefangene zu machen und sie als Opfer zu verwenden.
Das liegt daran, dass dieses Ritual ein wichtiger Bestandteil der aztekischen Religion war. Für sie war es von größter Bedeutung, ihren Göttern menschliche Herzen zu opfern, damit ihre Gesellschaft wohlhabend blieb.
Die Azteken waren noch davon überzeugt, dass die Götter menschliches Blut brauchten, um das Universum auszugleichen. Und das Blut von Kriegsgefangenen galt für solche Rituale als das reinste und kraftvollste.
Opfer wurden oft auf brutale und makabre Weise gebracht. Die Gefangenen wurden lebend zu einem Felsen auf dem Dach eines Tempels gebracht. Dort wurde, immer noch schlagend, das Herz aus der Brust gerissen.
Dieser Teil der aztekischen Kultur hat ihre Kriegsstrategien stark geprägt. Denn Konflikte waren fast nie territorialer Natur, sondern hatten das Ziel, andere Menschen gefangen zu nehmen und zu opfern.
Dies ließ die Nachbarvölker beginnen, sich vor dem zu fürchten Azteken. Und um dem Tod zu entgehen, schlossen sie Allianzen mit ihnen. Es heißt: „Wenn du sie nicht schlagen kannst, schließe dich ihnen an.“
5. Bildung war von größter Bedeutung
Für die Azteken gehörte Bildung zu den wichtigsten Werten der Gesellschaft – insbesondere die frühkindliche Bildung.
Die Kinder begannen zu Hause, Bräuche, Traditionen und Überzeugungen zu lernen. Die Eltern teilten auch mit, was sie über grundlegendes Überleben und Landwirtschaft wussten.
Sie hatten das Äquivalent einer Schule, genannt „Calmecac“, für die Kinder von Adligen, Priestern und Kriegern. Dort gab es eine formellere Ausbildung mit spezialisierten Priestern und Lehrern.
Im Calmecac lernten die Kinder auch bildhaftes Schreiben und nahmen Wissen darüber auf Kalender und konnte neben dem Besuch von Kunst- und Kunstkursen auch Religionswissenschaft vertiefen militärische Fähigkeiten.
Wenn das Kind jedoch nicht „edel“ war, ging es auf „Gemeinschaftsschulen“, sogenannte „Telpochcalli“. Dort wurden ihnen in praxisorientierteren Unterrichtseinheiten die Bedürfnisse des Alltags vermittelt.
Abschluss in Sozialkommunikation an der Bundesuniversität Goiás. Leidenschaftlich für digitale Medien, Popkultur, Technologie, Politik und Psychoanalyse.
