Medienaktivitäten für die frühkindliche Bildung

Heutzutage können Menschen auf unterschiedliche Weise kommunizieren. Also haben wir einige Medienspiele und Aktivitäten ausgewählt, die im Klassenzimmer des 2. 3. 4. Jahrgangs bearbeitet werden können. Sie können auch im Kunstunterricht bearbeitet werden. Befolgen Sie die Tipps!

Spielt mit den Medien

Aktivitätsressourcen: Schnurloses Telefon

• Zwei Aluminiumdosen (Tomatenmark, Mais, Erbsen, Kondensmilch)
• Kleben.
• Gouachefarbe.
• Barbat.

Schritt für Schritt zur Aktivität:

1. Stechen Sie in die Mitte jeder Dose ein Loch. (Sie können dafür einen Nagel und Hammer verwenden)
2. Schneiden Sie etwa 2 Meter des Widerhakens ab.
3. Legen Sie sie auf die durchbohrten Enden der Dose und binden Sie am Ende einen Knoten.
4. Jedes Telefon wird von einem Paar verwendet.
5. Ermutigen Sie die Kinder, auf gegenüberliegenden Seiten des Raumes zu sitzen und zu kommunizieren.
6. Während eine Seite spricht, hört die andere zu.

Medienaktivitäten: Jornal da Escolinha

Diese Aktivität soll zeigen, wie Zeitungen gemacht wurden und werden. Arbeiten mit Kunst und Verteilen von Nachrichten. Es kann mit Bildern und mit der eigenen Kunst der Kinder gemacht werden und ergibt eine schöne Ausstellung.

Ressourcen für die Aktivität:

• Kraftpapier.
• Markierstift.
• Papierformat A4.

Schritt für Schritt zur Aktivität:

1. Nehmen Sie die Kinder mit auf einen Rundgang durch die Schule, um Informationen zu sammeln.
2. Bitten Sie die Kinder, Schulveranstaltungen zu beobachten
   Bsp.: "Die Gemüsebohnenpflanze war geboren"
   "Freitag ist der Tag, um Spielzeug mitzubringen"
3. Wenn die Kinder noch nicht schreiben können, bitten Sie sie, die beobachteten Nachrichten zu zeichnen.
4. Kleben Sie das Kunstwerk auf die Zeitung und machen Sie eine Ausstellung.

Medienaktivitäten: Bringen Sie die Botschaft rüber

Wenn wir keine Mittel und keine schriftliche Kommunikation haben, müssen wir die Botschaften durch die Menschen weitergeben, und wie sie sagen: „Wer eine Geschichte erzählt, erhöht einen Punkt“. Manchmal kommen Nachrichten nicht so an, wie sie zugestellt wurden. Dieses Spiel ist lustig und wichtig, um zu sehen, wie Nachrichten für jeden Empfänger geändert werden können.

Schritt für Schritt zur Aktivität:

1. Diese Aktivität ist ganz einfach: Versammeln Sie die Kinder in einer langen Reihe nebeneinander.
2. Wählen Sie einen Anführer, mit dem Sie beginnen können, möglicherweise in der Reihenfolge der Warteschlange.
3. Der Leiter wählt einen Satz und spricht dem anderen ins Ohr.
4. Danach sitzt er am Ende der Reihe.
5. Kinder müssen die Informationen weitergeben, bis sie zu ihm zurückkommen.
6. Er sagt Ihnen, was die wirklichen Informationen waren und welche Informationen ihn erreicht haben.