Unterrichtsplan: Addition und Subtraktion

Es ist sehr wichtig, dass Lehrer für das 2. Jahr Mathe-Unterrichtspläne über Addition und Subtraktion erstellen, unabhängig von Fach und Fach. Dies ist die Zeit, in der Lehrer alles planen können, was sie an ihre Schüler weitergeben müssen. Es ist sehr üblich, dass Lehrer dies zu Beginn des Wahlpflichtjahres tun, aber sie können dies im zweiten Semester oder alle zwei Monate tun. Wir trennen einen Additions- und einen Subtraktions-Unterrichtsplan, der von Lehrern angewendet werden kann.

Zielsetzung:

– Problemsituationen im Bereich Addition und Subtraktion lösen

– Additionseigenschaften erkennen

– Zahlendiktaten durchführen

– Aktivitäten mit mathematischen Operationen ausführen

– Wissen über die in den Unterrichtsaktivitäten vorgeschlagenen Fragen demonstrieren

Unterrichtsstrategien:

Schritt 1: Routine
Anruf, Schülerunterschrift auf dem Helferwahlbuch des Tages.

Schritt 2: Erklären Sie die mathematischen Vorzeichen sowie die Additionseigenschaften an der Tafel.

Schritt 3: Würfel spielen.

Jede Gruppe erhält einen Würfel.

Der Anführer jedes Teams beginnt das Spiel, indem er dreimal würfelt.

Die Gruppe addiert die geworfenen Punkte.

Für jede Gruppe gibt es 4 Runden.

Die Gruppe, die alle Operationen richtig macht, gewinnt.

Schritt 4: Pädagogisches Mittagessen

Schritt 5: Erstellen von Problemsituationen durch die Lernenden mit Addition und Subtraktion.

Es werden zwei Gruppen gebildet, von denen jede für die Entwicklung der Probleme verantwortlich ist, die die andere Gruppe beantworten wird.

Probleme sollten Addition und Subtraktion beinhalten.

Schritt 6: Lösung der erstellten Probleme.

Kinder werden mit goldenem Stoff oder Maiskörnern unterstützt, um ihnen bei der Lösungsfindung zu helfen.

Schritt 7: Korrektur von Problemen an der Tafel und Bewertung der Gruppen nach Konsistenz der erstellten Probleme und Lösung der ihnen zugewiesenen.

Schritt 8: Heimaktivität

Schritt 9: Abschied nehmen

Lehrer können diesen Tipp nutzen und ihren Unterrichtsplan erstellen. Denken Sie daran, dass es für jede Disziplin und jedes Fach durchgeführt werden kann. Auf diese Weise ist es möglich, eine Organisation im Lehrplan aufrechtzuerhalten.