Mathe-Aktivität: Problemsituationen

Mathematikaktivität, entwickelt für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, mit Fragen zur Ausbildung in externen Assessments.

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PROF: KLASSE:

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Fragen

FRAGE 01

Beachten Sie die folgende Reihenfolge:

Ankreuzen (x) als Alternative, die anzeigt, welcher Wochentag der 31. ist.

a) Sonntag

b) donnerstag

c) Freitag

d) Mittwoch

FRAGE 02

Camila liest das „Tagebuch einer Banane“. Dieses Buch ist 130 Seiten lang. Sie hat bisher 45 Seiten gelesen. Ankreuzen (X) in der Alternative, die die Anzahl der Seiten anzeigt, die Camila übrig bleibt, um das Buch zu Ende zu lesen.

a) 65 Seiten fehlen.

b) 85 Seiten fehlen.

c) 45 Seiten fehlen.

d) 35 Seiten fehlen.

FRAGE 03

Pedro ging zum Bäcker und kaufte folgende Lebensmittel, notiere:

Wie viel hat Pedro in der Bäckerei ausgegeben? Ankreuzen (X) in der Alternative, die den genauen Betrag angibt, den Pedro in der Bäckerei ausgegeben hat.

a) BRL 10,50

b) BRL 18.50

c) BRL 16,50

d) BRL 15,50

FRAGE 04

Peterson ging mit seiner Mutter, um ein Fahrrad zu kaufen. Sehen Sie sich das Bild unten an:

Wissend, dass Petersons Mutter das Angebot nutzte und das Fahrrad in Raten bezahlte. Wie viel hat sie in der ersten Rate bezahlt?

a) 153,50 R$

b) 153.00 R$

c) 163,50 R$

d) R$163,00

FRAGE 05

 „Dora the Adventurer“ will den „Raposo“ erreichen. Die Markierungen auf dem Boden geben die Anzahl der Schritte an, die sie gehen muss, um ihn zu erreichen.

Ankreuzen (X) in der Alternative, die die genaue Anzahl der Schritte angibt, die „Dora die Abenteurerin“ zurücklegen muss, um Raposo zu erreichen:

a) 8

b) 7

c) 6

d) 5

FRAGE 06

Schauen Sie sich die Bilder unten an:

Ankreuzen (X) in der Alternative, die die Summe der Regentropfen darstellt, die in den beiden Bildern erscheinen:

a) 23

b) 24

c) 26

d) 25

Von Rosiane Fernandes Silva - Absolventin in Briefen und Pädagogik und Postgraduierten in Sonderpädagogik

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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