Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, ermöglicht die Entwicklung vielfältiger Lesekompetenzen. Die Fragen basieren auf dem Text Ratten mögen Käse? Wahrheit oder Mythos? Du kennst die Antwort? Nein? Schauen Sie sich also unbedingt den kuriosen Text an!
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Wahrheit oder Mythos?
Die Hausmaus liebt Käse genauso wie jedes andere Lebensmittel, das sie aus ihrer Küche nehmen kann. Die Art ist ein Allesfresser: Sie frisst alle Arten von Lebensmitteln tierischen oder pflanzlichen Ursprungs. Wissenschaftlern zufolge werden diese Tiere von stark riechenden Mahlzeiten angezogen. Daher ist es für sie einfacher, Käse, Speck oder Milch zu konsumieren als andere geruchlose Lebensmittel. Aber wenn sie hungrig sind, sind Nagetiere zu allem bereit!
Und wissen Sie, was der Unterschied zwischen Ratte und Maus ist? Beide sind Nagetiere und der Hauptunterschied zwischen ihnen ist die Größe. Die Ratten, besser bekannt als Dachratten, werden 19 Zentimeter lang, haben einen langen, dünnen Schwanz und klettern sehr gut (auf Bäume, Drähte und Dächer klettern).
Die Mäuse sind klein und erreichen eine Länge von 7 Zentimetern. Sie leben versteckt in in Mauern eingebauten Höhlen, Schränken, Kisten und anderen geschützten Orten. Da sie nicht gerne laufen, bauen sie ihre Höhlen in der Nähe eines Ortes mit Nahrung.
In Brasilien sind Ratten immer noch weit verbreitet: Größer werden sie 26 Zentimeter lang, leben in Abwasserkanälen und können nicht auf Rohre, Bäume, Dachrinnen und andere hohe Stellen klettern.
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Frage 1 - Der obige Text dient dem Zweck:
a) eine Nachricht geben.
b) eine Erklärung geben.
c) eine Meinung äußern.
d) eine Geschichte erzählen.
Frage 2 - Der Inhalt des gelesenen Textes ist folgender Art:
a) journalistisch
b) humorvoll
c) wissenschaftlich
d) didaktisch
Frage 3 - Laut dem Text sind Hausratten Allesfresser, weil:
a) „[…] essen alle Arten von Lebensmitteln tierischen oder pflanzlichen Ursprungs.“
b) „[…] werden von stark riechenden Speisen angezogen.“
c) „[…] es fällt ihnen leichter, Käse, Speck oder Milch zu suchen […]“
d) „[…] sie haben einen langen, dünnen Schwanz und klettern sehr gut […]“
Frage 4 – Kreuzen Sie das Adjektiv an, das die gleiche Bedeutung hat wie der Ausdruck "kein Geruch":
a) ungewöhnlich.
b) geschmacklos.
c) geruchlos.
d) farblos.
Frage 5 - Liste, Nummerierung wie angegeben:
( ) „[…] sie leben versteckt in in Mauern eingebauten Höhlen, Schränken, Kisten […]“
( ) „[…] erreichen eine Länge von 19 Zentimetern […]“
( ) „[…] erreichen eine Länge von 26 Zentimetern […]“
( ) „[…] sie haben einen langen, dünnen Schwanz und klettern sehr gut […]“
( ) „[…] sie leben in Abwasserkanälen und können nicht auf Rohre, Bäume, Dachrinnen klettern […]“
( ) „[…] sind klein und erreichen eine Länge von 7 Zentimetern.“
Frage 6 – Im Auszug „Aber zur Zeit des Hungers stimmen die Nagetiere mit allem überein!“ stellt die Konjunktion „aber“ eine Beziehung her von:
ein Vergleich
b) Schlussfolgerung
c) Zusatz
d) Widerspruch
Frage 7 – In der Passage „Weil sie nicht gerne gehen, bauen sie ihre Höhlen in der Nähe eines Ortes mit Nahrung.“ Die Präposition „von“ weist auf die Idee hin:
Zweck
b) Ursache
c) Modus
d) Ort
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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