Textinterpretationsaktivität, entwickelt für Schüler im zweiten Jahr der Grundschule, mit dem Lesen und Interpretieren von Texten auf Rekordbäumen.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Der größte Baum der Welt ist ein Mammutbaum mit 112 Metern und 7 Zentimeter Höhe, was einem 43-stöckigen Gebäude entspricht. Es wird im Redwood National Park (in Kalifornien) in den Vereinigten Staaten gepflanzt. (…)
Bereits in Japan gibt es die Kultivierung von winzigen Bäumen namens Bonsai ( gut Ich meine Vase und Blätter bedeutet Baum). Mit dieser Technik werden die kleinsten Bäume der Welt hergestellt, in Töpfe gepflanzt, aber mit dem Aussehen, das sie hätten, wenn sie normal wachsen würden. Die kleinsten Bonsai werden zwischen 5 und 7 Zentimeter hoch. Diese winzigen Bäume halten viele Jahre und leben 40% länger als in freier Wildbahn, da sie sehr gut gepflegt werden.
www.webartigos.com/articles/arvores-recordistas-em-tamanho/pagina1
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Erklären Sie, warum der Redwood-Rekordhalter des Redwood-Nationalparks ist?
EIN.
3) In welchem Land werden winzige Bäume angebaut?
EIN.
4) Was bedeutet das Wort „Bonsai“ laut Text?
EIN.
5) Analysiere die Objekte um dich herum und antworte, welches Objekt ist ungefähr so groß wie der kleinste existierende Bonsai?
EIN.
6) Erklären Sie, warum „Bonsai“-Bäume 40 % länger leben als in der Natur?
EIN.
7) Haben Sie jemals einen der oben genannten Bäume gesehen? Hätten Sie den Mut, auf einen Mammutbaum zu klettern? Kommentar.
EIN.
8) Zeichnen Sie einen Bonsai und einen Mammutbaum. Malen Sie sie. Organisieren Sie dann zusammen mit Ihrem Lehrer (a) ein Panel, um Ihre Arbeit vorzustellen.
EIN.
Von Rosiane Fernandes Silva - Absolventin in Briefen und Pädagogik und Postgraduierten in Sonderpädagogik
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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