Spanische Aktivität: El Pequeño Lost Planet

Spanische Aktivität für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule zum Lesen und Interpretieren von Texten.

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• WortSpanische Aktivität: El pequeño verlorener Planet – 4. oder 5. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

der kleine verlorene Planet

Einmal schickten sie einen Mann ins All in Richtung eines verlorenen Planeten.

Es war ein Planet, der so weit entfernt war, aber so weit entfernt, dass der Treibstoff endete, als er endlich sein Ziel erreichte.

Y war ein kleiner Planet, der sich mitten im Weltraum befand, es ist nicht bekannt, in welcher Galaxie in welcher Konstellation.

Der Astronaut wandert über den ganzen Planeten und reist in weniger als hundert Schritten um die Welt (dieser Planet befindet sich nicht im Fluss, im Meer, in den Bergen). Y viéndose tan solo el astronaut schreien:

Hilfe!

Wo bin ich? Was geht hier ab? Wer bin ich?

Ziraldo. Der kleine verlorene Planet. São Paulo: Melhoramentos, 2006.S.2-5.(Fragment)

Fragen

1. Wer wurde ins All geschickt und in welche Richtung ging die Figur in der Geschichte?

a.eine Frau wurde ins All in Richtung Unendlichkeit geschickt.

b.ein Mann wurde auf dem Weg zu einem verlorenen Planeten ins All geschickt.

c.ein Kind wurde zu einem verlorenen Planeten ins All geschickt.

d.ein Mann wurde auf dem Weg zu einem unbekannten Planeten ins All geschickt.

2. Warum ging der Raketentreibstoff aus?

a.weil der Charakter vergessen hat, den Tank aufzutanken.

b.weil der Planet weit weg war.

c) weil die Rakete unterwegs einen Unfall hatte.

d.weil es ein Leck im Tank gab.

3.Wo befand sich der Planet?

a.mitten in der Wüste

b.mitten im Weltraum

c) mitten in der Galaxie

d.in der Mitte der Konstellation

4. Was tat der Charakter, als er an seinem Ziel ankam?

a.um den ganzen Planeten gelaufen und in weniger als achtzig Schritten um die Welt gegangen.

b. ging durch den ganzen Raum um ihn herum.

c) hatte Angst, aus der Rakete auszusteigen und blieb drinnen.

d.weinte und setzte sich traurig, allein zu sein.

5.Beschreibe, wie der Planet aussah, den der Charakter gefunden hat:

EIN.

6. Illustriert die Geschichte von Acuerdo con tu Imagination.

EIN.

Pro Rosiane Fernandes – Abschluss in Kunst und Pädagogik und Postgraduierten in Sonderpädagogik

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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