Textinterpretationsaktivität für Schüler im zweiten Jahr der Grundschule. Der in dieser Interpretation verwendete Text ist „Name von Personen“, dies ist ein kleiner Text, der leicht zu lesen und zu verstehen ist.
Diese portugiesische Aktivität steht als Word-Vorlage (bearbeitbare Vorlage) oder als PDF (druckfertig) zum Download zur Verfügung. Sie können diese Aktivität auch beantwortet herunterladen.
Sie können diese Textinterpretationsübung herunterladen unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
WARUM NENNE ICH MICH SO UND NENNE ICH MICH NICHT SO? WARUM HEISST DER ALLIGATOR NICHT KROKODIL?
ICH MAG MEINEN NAMEN NICHT, ICH HABE IHN NICHT GEWÄHLT. ICH WEISS NICHT, WARUM SIE MIT EINEM NAMEN VERSCHMELZEN, DER NUR MIR GEHT!
DAS BABY, DAS GEBOREN WERDEN WIRD, RUFT WIE DER PATEN, SIE RUFEN WIE OPA, ABER NIEMAND WIRD FRAGEN, WAS DIE ARMEN KLEINEN DINGE DENKEN.
ES WAR MEIN VATER, DER ENTSCHEIDET WURDE, DASS MEIN NAME SO WAR. DAS WÄRE NUR FAIR, WENN ICH SEINEN NAMEN WÄHLE!
WENN ICH EIN KIND HABE, WERDE ICH KEINEN NAMEN GEBEN. WENN ER SEHR GROSS IST, WIRD ER NACH EINEM SUCHEN!
FLAGGE, PETER. REITEN AUF DEM REGENBOGEN, 3 ED. SÃO PAULO: MODERNA, 2003. P. 12-13
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
2) WER IST DER AUTOR?
3) WAS IST DAS HAUPTGEGENSTAND DES TEXTS?
4) WER HAT DEN NAMEN DER PERSON IM TEXT AUSGEWÄHLT?
5) WER HAT IHREN NAMEN GEWÄHLT?
6) WENN SIE KÖNNEN, WÜRDEN SIE IHREN NAMEN ÄNDERN? WELCHES SEIN WÜRDE?
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
