Mathe-Aktivität: Satz natürlicher Zahlen

Mathematikaktivität, vorgeschlagen für Grundschüler im vierten Jahr, über die Menge der natürlichen Zahlen.

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

die Menge der natürlichen Zahlen

1) Schau dir die Zahlen unten an und antworte:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, …

A) Ist diese Zahlenfolge endlich oder unendlich? Erkläre deine Antwort.

EIN:

B) Schreiben Sie die nächsten fünf Zahlen in diese Zahlenfolge.

EIN:

2) Unten sehen Sie einen Zahlenstrahl, vervollständigen Sie die Zahlenfolge von 0 bis 15.

0 1 2
__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__

3) Stellen Sie die Menge der natürlichen Zahlen von 0 bis 25 unten dar:

IN = { 0, 1, 2,

4) Beantworten Sie die folgenden Fragen nur mit natürlichen Zahlen:

A) Was ist die größte natürliche Zahl? Rechtfertige deine Antwort.

EIN:

B) Was ist die kleinste natürliche Zahl?

EIN:

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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