Geschichtsunterricht, entwickelt für Gymnasiasten im dritten Jahr, mit Fragen zu den Maya.
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1) Wo hat sich die Mayastadt entwickelt?
EIN.
2) Was war die Grundlage Ihrer politisch-religiösen Organisation?
EIN.
3) Wie haben sich die Städte präsentiert?
EIN.
4) Was kontrollierten die Priester?
EIN.
5) Welche Produkte wurden hauptsächlich angebaut?
EIN.
6) Was haben die Mayas entwickelt?
EIN.
7) Was fanden die Spanier bei der Ankunft in der Region vor?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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