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Portugiesische Aktivität: Fragen zu Indefinitpronomen

Die portugiesische Aktivität richtet sich an Gymnasiasten im ersten Jahr und zielt darauf ab, die Unbestimmte Pronomen, durch ein Fragment eines persönlichen Briefes, extrahiert aus dem Buch Gelbe Tasche, von Lygia Bojunga Nunes.

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Fragen zu undefinierten Pronomen - 1. Jahr der High School - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Fragen zu Indefinitpronomen - 1. Jahr der High School - Druckfertig
  • Vorlage: Portugiesisch-Aktivität: Fragen zu Indefinitpronomen - 1. Jahr der High School - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen Sie das Fragment des Briefes unten:

Lorelai,

Es war so gut, als ich auf dem Land lebte. Das Haus hatte einen Hinterhof mit Millionen von Dingen, es hatte sogar einen Hühnerstall. Ich habe mit allem gesprochen, Hühnchen, Hund, Katze, Gecko, ich habe mit so vielen Leuten gesprochen, die du dir nicht einmal vorstellen kannst, Lorelai. Es gab einen Baum zu klettern, im Hintergrund floss ein Fluss, jedes Versteck war so gut, dass wir unser ganzes Leben lang versteckt bleiben konnten, an das niemand dachte. Mein Vater und meine Mutter lachten immer, gingen Hand in Hand, es war sehr schön zu sehen. Jetzt ist alles anders: Sie leben mit einem Stirnrunzeln, kämpfen um nichts, streiten über alles. Und dann sind alle an der Reihe zu schmollen. Neulich habe ich gefragt: Was ist los, wenn die ganze Zeit gekämpft wird? Weißt du, was sie gesagt haben? Das war keine Kindersache.

NONNEN, Lygia Bojunga. „Der Gelbe Sack“. 31. Aufl. Rio de Janeiro: Gesetz, 1998.

Fragen

Frage 1 - Der hervorgehobene Begriff funktioniert als Indefinitpronomen in:

a) „Das Haus hatte ein Hinterhof mit Millionen von Dingen […]"

b) „[…] ich habe mit. gesprochen so viel Menschen, die man sich gar nicht vorstellen kann […]“

c) „[…] es war etwas viel schön zu sehen."

d)"Was es war keine Kindersache."

Frage 2 - „Neulich habe ich gefragt: Was ist denn da die ganze Zeit los, wenn es Streit gibt?“. Identifizieren Sie die undefinierten Pronomen, aus denen dieser Teil des Textes besteht:

Frage 3 - Die undefinierten Pronomen, die in der vorherigen Frage identifiziert wurden, werden wie folgt klassifiziert:

( ) unbestimmte Pronomen Adjektive

( ) unbestimmte Substantivpronomen

Frage 4 – Markieren Sie die in den folgenden Sätzen vorkommenden Indefinitpronomen:

a) „[…] das niemand gedacht hat.“

b) „Jetzt ist alles anders […]“

c) „[…] für nichts kämpfen, über alles streiten.“

d) "Und dann werden alle schmollen."

Frage 5 - Weisen Sie unter den oben hervorgehobenen Indefinitpronomen auf die folgenden hin:

a) die die Substantive begleiten:

b) die anstelle von Substantiven verwendet wurden:

Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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